新教室就要铺地板砖了,请你利用下列基本图形:正方形,圆,正三角形,线段中的至少三种基本图形以及轴对称的性质,设计组合一块富有创意的地板图案并说明你的设计创意.
题型:十堰难度:来源:
新教室就要铺地板砖了,请你利用下列基本图形:正方形,圆,正三角形,线段中的至少三种基本图形以及轴对称的性质,设计组合一块富有创意的地板图案并说明你的设计创意. |
答案
(仅供参考). 设计创意:根据轴对称及中心对称的性质进行设计. |
举一反三
现将三张形状、大小完全相同的平行四边形透明纸片,分别放在方格纸中,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,并且平行四边形纸片的每个顶点与小正方形的顶点重合(如图1、图2、图3). 分别在图1、图2、图3中,经过平行四边形纸片的任意一个顶点画一条裁剪线,沿此裁剪线将平行四边形纸片裁成两部分,并把这两部分重新拼成符合下列要求的几何图形. 要求: (1)在左边的平行四边形纸片中画一条裁剪线,然后在右边相对应的方格纸中,按实际大小画出所拼成的符合要求的几何图形; (2)裁成的两部分在拼成几何图形时要互不重叠且不留空隙; (3)所画出的几何图形的各顶点必须与小正方形的顶点重合. |
在如图所示的网格中,每个小正方形的边长均为1个单位. (1)请你在左图中画出两条平行线,要求每条直线至少经过两个格点(网格的交点),但是又不与网格线重合; (2)请你在图中画一个以格点为顶点,面积为10个平方单位的等腰三角形.
|
如图所示的一块不规则土地上,能否在其中分出一块平行四边形地块,要求∠A为其一个内角,请你用尺规作图在下面画出图形,不写作法,保留作图痕迹. |
如图,已知△ABC. (1)作BC边的垂直平分线交BC于D,连接AD(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的基础上,若△ABC的面积为6,则△ABD的面积为______. |
如图,在∠AOB内部求作一点P,使它到OA,OB的距离相等,且到点C,D的距离也相等.要求: (1)只用没有刻度的直尺和圆规; (2)保留作图痕迹,不必写出作法. |
最新试题
热门考点