若使分式xx-2有意义,则x的取值范围是( )A.x≠2B.x≠-2C.x>-2D.x<2
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若使分式xx-2有意义,则x的取值范围是( )A.x≠2B.x≠-2C.x>-2D.x<2
题型:株洲
难度:
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若使分式
x
x-2
有意义,则x的取值范围是( )
A.x≠2
B.x≠-2
C.x>-2
D.x<2
答案
∵x-2≠0,
∴x≠2.
故选A.
举一反三
当x=______时,分式
|x|-3
x
2
-2x-3
的值为0.
题型:攀枝花
难度:
|
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使
3
2x-4
有意义的x的取值范围是( )
A.x>2
B.x<2
C.x≥2
D.x≤2
题型:西藏
难度:
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使分式
5
x-1
有意义的x的取值范围是( )
A.x=1
B.x≠1
C.x>1
D.x<1
题型:不详
难度:
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若分式
x
2
-16
x-4
的值为零,则x的值是( )
A.4
B.-4
C.4或-4
D.16
题型:不详
难度:
|
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若分式
x+1
x-1
的值为0,则x的值是( )
A.-1
B.1
C.0
D.±1
题型:顺义区二模
难度:
|
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