使1-2x有意义的x的取值范围是______;使x+1x有意义的x的取值范围是______.
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使1-2x有意义的x的取值范围是______;使x+1x有意义的x的取值范围是______.
题型:不详
难度:
来源:
使
1-2x
有意义的x的取值范围是______;使
x+1
x
有意义的x的取值范围是______.
答案
∵
1-2x
有意义,
∴1-2x≥0,
解得:x≤
1
2
;
∵
x+1
x
有意义,
∴
x+1≥0
x≠0
,
解得:x≥-1且x≠0.
故答案为:x≤
1
2
;x≥-1且x≠0.
举一反三
若
20n
是整数,则正整数n的最小值为______.若
x+2
|x|-1
有意义,则x______.
题型:不详
难度:
|
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当x______时,
x-4
在实数范围内有意义,当x______时,
2
2x-3
在实数范围内有意义.
题型:不详
难度:
|
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使代数式
3-x
x+2
有意义的x的取值范围是______.
题型:不详
难度:
|
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当______时,
2a-4
无意义;
2-x
x-2
有意义的条件是______.
题型:不详
难度:
|
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要使分式
x
2
-5x+4
x-4
的值为0,则x应该等于( )
A.4或1
B.4
C.1
D.-4或-1
题型:不详
难度:
|
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