学习质量和密度的知识后,小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题:(1)测量牛奶的密度;(2)鉴别看上去像是纯金的戒指;(3)测定一捆铜导线的长度

学习质量和密度的知识后,小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题:(1)测量牛奶的密度;(2)鉴别看上去像是纯金的戒指;(3)测定一捆铜导线的长度

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学习质量和密度的知识后,小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题:
(1)测量牛奶的密度;
(2)鉴别看上去像是纯金的戒指;
(3)测定一捆铜导线的长度;
(4)鉴别铁球是空心还是实心的;
(5)测定一大堆大头针的个数.
你认为能够完成的实验是

[     ]
A.(1)(2)
B.(1)(2)(4)
C.(1)(2)(4)(5)
D.(1)(2)(3)(4)(5)
答案
C
举一反三
某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,操作如图所示,其中错误的是:
(1)                                       
(2)                                       
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生活中测量质量的工具有__________,实验室测质量的工具有_____
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天平在使用的时候要注意:
_________________________;
_________________________;
_________________________。
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一台天平的砝码粘上了许多灰尘并且受潮生锈了,利用它测量的物体质量比真实结果[     ]
A. 偏大
B. 偏小 
C. 相同
D. 通过正确读数,结果会相同
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某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,因无法重测,只能根据测量数据来定值,他记得当时用了50g、20g二个砝码,游码在标尺上的示数为2.5g,则物体的质量为 _____
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