空气的密度为1.29Kg/m3,一间普通的教室内的空气质量为m,某物体的质量为2m,则一个普通中学生将A.拿不动这样一个物体B.至少能拿起一个这样的物体C.至少

空气的密度为1.29Kg/m3,一间普通的教室内的空气质量为m,某物体的质量为2m,则一个普通中学生将A.拿不动这样一个物体B.至少能拿起一个这样的物体C.至少

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空气的密度为1.29Kg/m3,一间普通的教室内的空气质量为m,某物体的质量为2m,则一个普通中学生将
A.拿不动这样一个物体B.至少能拿起一个这样的物体
C.至少能拿起两个这样的物体D.有可能拿八九个这样的物体

答案
A
解析
一般教室的长、宽、高分别为10m、8m、3.5m,所以容积为V=10m×8m×3.5m=280m3,教室中空气的质量m=ρV=1.29kg/m3×280m3=361.2kg,所以物体的质量为2×361.2kg=722.4kg.此质量即使大力士也拿不动,更不用说一个普通中学生.故本题选A.
举一反三
铝块的密度是2.7×103 kg/ m3它表示的物理意义是                       ,若将铝块截去1/3,剩下部分铝块的密度是       g/c m3
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人们常说“铁比木头重”,这句话的实际含义是铁的       比木头大。
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有甲、乙两个物体,甲物体密度与乙物体密度的比值2:3,甲物体体积与乙物体体积的比值5:4,那么甲物体质量与乙物体质量的比值     (    )
A.8:15B.15:8C.5:6D.6:5

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容积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中1/3,则钢瓶内剩余氧气的质量为_______kg,剩余氧气的密度为_______kg/m3
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分别由不同物质组成的三个实心体甲、乙、丙,它们的体积和质量的关系如图6 所示,由图可知下列说法正确的是(    )
A.甲物质的密度是1.0×103kg/m3
B.甲物质的密度最小
C.甲物质的密度是丙的两倍
D.质量越大的物体密度越大

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