某班同学进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度的实验:(1)你认为需要测量的物理量是______和______.(2)你选用的主要实验器材是:手表、
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某班同学进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度的实验:(1)你认为需要测量的物理量是______和______.(2)你选用的主要实验器材是:手表、
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某班同学进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度的实验:
(1)你认为需要测量的物理量是______和______.
(2)你选用的主要实验器材是:手表、______.
(3)小明所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次,拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是______(选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,则在此过程中,纸锥的速度为______m/s.
答案
(1)由v=
s
t
可知,测量平均速度需要测量的物理量是路程和时间;
(2)测量路程需要的测量工具为刻度尺,测量时间的工具为手表;
(3)纸锥在相同的时间内通过的路程先变大,后不变,所以纸锥的运动速度先变大后不变;
纸锥的速度:v=
s
t
=
0.064m
2×0.2s
=0.16m/s.
故答案为:(1)路程;时间;(2)刻度尺;(3)先变大后不变;0.16.
举一反三
在测斜面上小车平均速度的实验中:
(1)测平均速度需要的测量工具是______和______;
(2)该实验依据的原理是______;
(3)小车所放的斜面应保持较______(填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动时间会______(填“长”或“短”)些,便于测量.
题型:不详
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一船往返于甲、乙两码头间,顺水行驶速度为30km/h,逆水行驶速度为20km/h,则船一次往返的平均速度为( )
A.25km/h
B.24km/h
C.26km/h
D.无法计数
题型:不详
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小明参加学校田径队进行短跑训练,王老师为了帮他进一步提高成绩,对他的百米成绩进行了分析测试.在每隔20m处安排了一个计时员,各计时员在发令员鸣枪时起动秒表,跑经指定位置时按停秒表,他们的读数分别是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s.通过这些数据可知道:
(1)小明跑100m的平均速度是______;
(2)小明在第______个20m速度最快,平均速度是______;
(3)小明在第______个阶段的速度低于全程的平均速度,为了提高成绩,你对他的建议是______.
题型:不详
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如图,“在测量平均速度的实验中”:
(1)实验原理是根据公式______.
(2)测量路程和时间的工具分别是:______、______.
(3)某同学测量时所记录的数据如下表:请根据这些数据把表格填完整.
路段
距离
运动时间
平均速度
前半程
s
1
=0.8m
t
1
=5s
υ
1
=______m/s
后半程
s
2
=0.8m
t
2
=4s
υ
2
=0.2m/s
全程
s=1.6m
t=9s
υ=0.18m/s
题型:不详
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某同学郊游时,用半小时走完了2km,休息半小时后,再用30min走完了1.5km,那么,他在前半小时的平均速度是______km/h,中间半小时平均速度是______km/h,后30min的平均速度是______km/h,全程的平均速度是______km/h.
题型:不详
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