地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.(1)你____________(选填“同意”或“不

地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.(1)你____________(选填“同意”或“不

题型:四川省中考真题难度:来源:

地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.
(1)你____________(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关依据是______________________________
(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是_________N,分度值是__________N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处.



(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象.
(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成___________
(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材___________(选填“能”或“不能”)完成该探究.
答案
(1)同意;质量增大为原来的几倍,重力也增大为原来的几倍;
(2)0﹣5;0.2; 2
(3)“略”
(4)正比;
(5)不能.
举一反三
甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验
(1)如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时他让钩码保持静止状态,根据            知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:物体所受重力的大小与它的质量成正比。
(2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法          
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便
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在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下
(1)实验时,用手            拉动弹簧测力计,使持在动滑轮下的钩码缓缓上升.
(2)第①次实验时测得动滑轮的机械效率为              
(3)第③次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s ,则拉力的功率为           W .
(4)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将         (选填“增大”、“减小”或“不变”).
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在探究“物体所受的重力跟它的质量关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数,并记录在下面的表格中.
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质量m/g
重力G/N
某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:
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实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)
物体10.10.989.8
物体20.21.969.8
物体30.32.949.8
如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量关系的是(  )
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