在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A、与物体运动的速度有关B、与物体间的接触面积大小有关C、与物体间的接触面的粗糙程度有

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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A、与物体运动的速度有关
B、与物体间的接触面积大小有关
C、与物体间的接触面的粗糙程度有关
D、与压力大小有关
实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．
（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由______知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．
（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：

答案

举一反三

实验次数

压力

长木板表面

木块放置

木块运动快慢

弹簧测力计的示数/N

一个木块

较光滑

平放

很慢

2.2

一个木块

较光滑

平放

慢

2.2

一个木块

较光滑

平放

较快

2.2

（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由二力平衡的知识，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数；
（2）由表格中数据知，压力、接触面的粗糙程度及接触面积相同，木块运动的速度不同，测力计的示数相同，则滑动摩擦力的大小相同，可得，滑动摩擦力的大小与运动速度无关，则猜想A错误，用到了控制变量法．
故答案为：（1）二力平衡；（2）错误；控制变量法．

如图所示，是研究摩擦力大小与什么因素有关的实验（长木板水平固定）．
第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块向右做匀速直线运动，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数，并记录在下表中；
第二次：把木块平放在长木板上，用同样的方法拉木块，如图乙所示，记录相应的示数；
第三次：把两块相同的木板叠在一块平放在长木板上，再用同样的方法拉木板，如图丙所示，记录相应的示数．

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　　实验序号

木块对木板的压力/N

弹簧测力计的示数/N

滑动摩擦力/N

　　4.0

　　8.0

如图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景，用手分别压在玻璃板和桌面滑动（图甲、乙），然后再用另一只手压在手上桌面滑动（图丙）．下列说法中不正确的是（　　）

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A．甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系

B．乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系

C．比较甲和乙，感觉甲的阻力大

D．比较乙和丙，感觉丙的阻力大

为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学作了如下图所示的实验．

魔方格

（1）实验中应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做 ______运动，因为这样可使弹簧测力计的示数表示 ______的大小．
（2）甲、乙两图所示的实验说明了 ______．
（3）甲、丙两图所示的实验说明了 ______．
（4）上述实验采用了 ______的研究方法．

关于滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的说法中，正确的是（　　）

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