在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,小明的实验过程如图所示。(1)实验时,让长方体木块在水平木板(或棉布)上做___________运动,图甲中弹簧测力
题型:江苏期中题难度:来源:
在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,小明的实验过程如图所示。 |
|
(1)实验时,让长方体木块在水平木板(或棉布)上做___________运动,图甲中弹簧测力计的示数是 __________N。 (2)由甲、乙两图得到的结论是_____________________________________。 (3)比较______和_______两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。 (4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关。请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想。 |
答案
(1)匀速直线;3.6; (2)在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大; (3)甲;丙 (4)利用图甲(图丙)的器材,将长方体木块分别侧放和平放,匀速拉动木块,比较弹簧测力计的示数。若弹簧测力计的示数相同,则滑动摩擦力与物体的接触面积无关,否则有关。 |
举一反三
如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是 |
|
[ ] |
A.轴承中装有滚珠 B.汽车轮上装有防护链 C.瓶盖上刻有纹线 D.足球守门员戴有防滑手套 |
劣质橡皮质硬,擦字时打滑,字擦不干净,这是由于物体表面越光滑,摩擦力越________的缘故。小星用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后它稍加用力就擦干净了,这是通过____________方式来增大橡皮与纸间摩擦的。 |
在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中,小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重力为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只。请补全下列步骤中的相应内容: (1)小明把长方体木块平放在水平桌面上,为了测出滑动摩擦力的大小,他用弹力计______向左拉动木块使它做__________运动。此时弹簧测力计的示数F1如图所示,则滑动摩擦力的大小等于___________ N。 (2)接着,他在木块上先后增加二个和四个钩码,重复步骤(1),分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3,发现F3>F2>F1,这说明______________________________________。 (3)取下钩码,他又把该木块侧放在水平桌面上。按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数。他这样操作是为了研究_____________________________________________--。 |
|
有关自行车摩擦的几种说法中正确的是: |
[ ] |
A. 刹车皮与钢圈间的摩擦是滚动摩擦 B. 使自行车前进的力是它的后轮受到的摩擦力 C. 给部件转动处加润滑油是通过减小压力减小了摩擦 D. 轮胎表面的花纹虽然美观但增大了摩擦,所以这种设计不科学 |
小明用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于滑动摩擦力的实验,实验用到的器材还有弹簧测力计和一个钩码,如下图所示。图中数字表示实验序号。 (1)这个实验要研究的是摩擦力大小与_______________________的关系; (2)实验过程中,弹簧测力计始终水平拉着木块运动,并且数据的读取都是正确的,记录结果如下表。分析表中数据,发现其中一次弹簧测力计读数不可能等于摩擦力的大小,请帮小明指出其实验序号_____;你的理由是__________________________________________________,造成此现象的原因可能是______________________。小明及时纠正了错误,得到了正确的数据。 (3)在实验2中,若把弹簧测力计拉力增大,木块受到的摩擦力大小将如何变化?___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (4)通过上述研究,小明得出的结论应是____________________________________________________。 (5)小明想继续研究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系,请说出小明所选取的这个木块应具备的条件是_____________、_____________。 |
|
最新试题
热门考点