在如图所示的两种方式下推动同一大箱子,这种现象说明( )A.压力小摩擦小B.滚动摩擦比滑动摩擦小C.推力大摩擦小D.滑动摩擦比滚动摩擦小
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在如图所示的两种方式下推动同一大箱子,这种现象说明( )A.压力小摩擦小B.滚动摩擦比滑动摩擦小C.推力大摩擦小D.滑动摩擦比滚动摩擦小
题型:温州
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在如图所示的两种方式下推动同一大箱子,这种现象说明( )
A.压力小摩擦小
B.滚动摩擦比滑动摩擦小
C.推力大摩擦小
D.滑动摩擦比滚动摩擦小
答案
举一反三
为了改变摩擦力的大小,人们采取了下面一些做法,:①自行车轮胎表面有凹凸花纹,②螺丝刀的木柄上刻上一排凹槽,③移动笨重的机器时,在机器下面垫上几根铁管,④农用脱粒机的皮带轮上常涂上皮带蜡.这些做法中,为了增大摩擦力的是( )
A.①③
B.只有②
C.①②④
D.②③
题型:不详
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举例说明生活中都有哪些增大摩擦和减小摩擦的事例.
题型:不详
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摩擦与我们息息相关,下列实例中,为了增大有益摩擦的是( )
A.给自行车轴加润滑油
B.在机器的转动部分装滚动轴承
C.移动重物时,在它下面垫上钢管
D.车轮上刻有凸凹不平的花纹
题型:不详
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在上物理课时,老师用黑板擦轻轻的擦黑板上的板书内容,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大______的方法来增大橡皮与纸之间的______力.
题型:不详
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在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链,这是为了______摩擦力;磁悬浮列车运行时列车与轨道间隔着一层薄薄的空气,从而______摩擦力 (均填“增大”或“减小”).在作图时,小亮画错了地方,他先用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,之后,他稍使点劲就擦干净了,他是通过增大______的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力.
题型:不详
难度:
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