(2007•南充)小商品市场上有一种带挂钩的半球形软塑料皮碗,“物理爱好者”小组买回后,利用此塑料皮碗测教室中的大气压.具体做法:(1)将皮碗挤压在固定的竖直玻

(2007•南充)小商品市场上有一种带挂钩的半球形软塑料皮碗,“物理爱好者”小组买回后,利用此塑料皮碗测教室中的大气压.具体做法:(1)将皮碗挤压在固定的竖直玻

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(2007•南充)小商品市场上有一种带挂钩的半球形软塑料皮碗,“物理爱好者”小组买回后,利用此塑料皮碗测教室中的大气压.具体做法:
(1)将皮碗挤压在固定的竖直玻璃板上,测出皮碗与玻璃板的接触面积为S;
(2)将弹簧测力计挂在皮碗尾部的挂钩上,沿着垂直于玻璃板的方向向外拉皮碗,当皮碗恰好掉下时记下测力计的读书为F,则大气压强P0=F/S.
你认为该小组是利用        的原理测教室中的大气压.该小组用此方法测出教室中大气压P=0.8×103Pa,再用气压计测得值为1.0×103Pa,你认为该实验产生误差的主要原因是                 
答案
二力平衡与压强的公式;皮碗与玻璃间可能有少量空气
解析

试题分析:根据压强的公式p=,必须要测出压力的大小才能最终求压强.当弹簧测力计恰好将皮碗拉掉时,拉力与大气的压力正好是一对平衡力,利用这一原理才能求出压力的大小;实验过程中,皮碗中的空气很难全部排出,这是造成测量结果偏小的主要原因之一
解:通过分析实验过程可知,该小组是利用二力平衡与压强的公式来测大气压的大小的;
测量值小于实际值,说明测量存在误差,产生误差的最主要原因可能是皮碗与玻璃间可能有少量空气.
故答案为:二力平衡与压强的公式;皮碗与玻璃间可能有少量空气.
点评:在此测量过程中,二力平衡原理与压强公式的运用是实验的主要理论依据,在分析误差产生原因时,皮碗中的空气不能完全排净应该是最主要的原因,当然,接触面可能有杂质、皮碗会发生形变等都会使测量值偏小,只是我们在回答时应选择最常见和最主要的原因.
举一反三
如图所示,用左手掌平压在气球上,右手的食指顶住气球,处于静止状态的气球发生了形变,以下说法正确的是
A.右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力
B.右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强
C.右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强
D.气球内部的气体压强一定不变.

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在芦山地震抢险中,直升飞机在灾情调查、伤员抢运、物资投送等方面发挥了巨大的作用.当一架直升飞机悬停在空中时(不计空气浮力),下列说法正确的是
A.飞机的重力和空气对飞机的升力是一对平衡力
B.飞机的重力和旋翼对空气的压力是一对平衡力
C.直升飞机升力之所以产生,是因为流体流速越大时流体压强越小
D.旋翼对空气的压力和空气对旋翼的升力是一对平衡力

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小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌,结果没有推动(如图所示)。则下列说法正确的是(   )
A.讲台桌不受摩擦力
B.推力与讲台桌的重力大小相等
C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力
D.推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等

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如图所示,跳伞运动员在空中匀速直线下降,已知人和伞的总重为750N,则人和伞受到的阻力大小为________N,方向是________。
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如图所示的实验中吸盘甲、乙都保持静止(吸盘自重忽略不计),但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此,下列说法中正确的是 
 
A.甲图中大气对吸盘的压力与钩砝的重力是一对平衡力
B.乙图中大气对下面吸盘的压力与钩码的重力是一对平衡力
C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值
D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值

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