如图示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点。①实验前,应先调节杠杆在       位置平衡。这样做

如图示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点。①实验前,应先调节杠杆在       位置平衡。这样做

题型:不详难度:来源:
如图示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点。

①实验前,应先调节杠杆在       位置平衡。这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出        。调节时,如发现杠杆左端偏高,应如何操作:                          
②某实验小组记录两组数据如下:                                  
实验序号
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
2
20
1
10
2
1
8
2
4
根据分析,这组数据中,实验序号为       (选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值        (选填:大或小)。
③如图所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将           (选填:“变大”、“变小”或“保持不变”),其原因是                          

④某次实验中,若采取如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因     (选填字母)。

A.一个人无法独立操作     B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合       D.力和力臂数目过多
⑤如图所示,实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力——位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图15所示。由图可知金属杆重           N。
答案
①水平,力臂,将平衡螺母向左调 ②1,小 ③变大,拉力力臂变小④D ⑤10
解析
(1)①因为杠杆的重力对杠杆平衡产生的影响,实验前,应首先进行杠杆平衡调节.当杠杆处于水平平衡时,作用在杠杆上的动力和阻力--钩码的重力--的方向恰好与杠杆垂直,这时力的力臂就可以从杠杆上的刻度直接读出.因此,调节杠杆的水平平衡是为了便于测量力臂的大小.如发现杠杆左端偏高,说明杠杆重心位置偏右,向左调节杠杆左侧平衡螺母或向左调节杠杆右侧平衡螺母.
②比较A、B、D可得,它们的动力臂逐渐变长,而弹簧测力计的示数却逐渐变小,故阻力、阻力臂一定时,动力随动力臂增大而减小.
③分析A、B、C、D三个图中动力与动力方向的关系不难看出,随着动力与图中所示杠杆间的角度的变大,动力臂变大,动力变小,即θ夹角越小,动力越大.
④杠杆平衡后,右边有一个力与力臂的乘积,而左边有三个力与力臂的乘积,共有四个力与力臂的乘积,数目过多,计算不便.
(2)粗细均匀的金属杆长为1.6m,则其重心在0.8m处,此处动力臂等于阻力臂,由杠杆平衡条件可知,拉力的大小即为金属杆的重,故重力为10N.
举一反三
在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,调节两端的平衡螺母,使杠杆在__________位置上平衡(图中杠杆上每格距离相等)。
(2)实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据并进行分析。这样做的目的是:                       
                   
(3)如图所示,杠杆处于平衡状态,如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后,杠杆__________保持平衡(选填“能”或“不能” )。
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按照题目要求作图:

(1)如图甲所示,F1是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点。请画出动力F1的力臂L1
(2)如图乙所示为家庭电路的一个局部,请将螺口灯泡和按钮开关连入电路。
(3)某机要室大门是由电动机控制的,两把钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管,单把钥匙无法打开,在图丙的方框中画出符合要求的电路图。
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利用图中的滑轮组装成最省力的滑轮组用来提升重物,请画出绕绳方法。

(2)如图所示,用裁纸刀裁纸.加在裁纸刀上的动力为F,支点在O点,请在图中画出动力臂并用L标明.
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开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆,在下图中正确表示开瓶盖时该杠杆支点、动力和阻
力是: (  )
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利用杠杆投掷石球,如图所示,作用在A点的力沿      方向时最小。已知石球重100N,OA:OB=1︰4,则作用在A点力的最小值为      N(不计杠杆自重及摩擦)。
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