如图是一款超市的拉杆式购物篮，手柄上刻有凹凸不平的花纹，是通过增加接触的　　来增大摩擦；在使用时，拉杆式购物篮是　　杠杆．

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答案

粗糙程度；省力

解析

解：
（1）超市的拉杆式购物篮，手柄上刻有凹凸不平的花纹，是采用压力一定，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的．
（2）拉购物篮时，将购物篮看作杠杆，支点在轮上，购物篮的重力是阻力，阻力作用点在重心，可见阻力和阻力臂是一定的，动力作用在拉杆末端上，所以购物篮在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．

举一反三

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）若在实验前出现如图1所示的情况，应将杠杆左端的螺母向　　（填“左”或“右”）调节，直至杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于　　．

（2）如图2所示，在杠杆左边A处挂四个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样的钩码　　个．
（3）如图3所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将　　（填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是　　．

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按照题目要求作图：

（1）作出甲图中物体AB在平面镜中所成的像A′B′。
（2）画出图乙中F₁的力臂l₁，并在A点画出阻力F₂的示意图。
（3）请标出通电螺线管两端的极性，并画出图中放置的小磁针北极在螺线管通电时的受力方向（黑色部分表示小磁针的N极）。

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如图所示，O为轻质杠杆的支点，OA=40cm，OB=50cm，B点所挂物体重60N，要使杠杆在水平位置平衡，则在A点竖直向上至少施加______N的动力，这是一个______(选填“省力”或“费力”)杠杆。

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如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向　　(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持　_____　静止。这样调节的目的是：_______________________________________。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F₁ l₁= F₂ l₂；他这样得出的结论是否合理？　　　____　；为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　。

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图是环卫工人用的垃圾夹结构示意图。拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中，手把和夹爪分别是

A．费力杠杆，省力杠杆

B．省力杠杆，费力杠杆

C．省力杠杆，省力杠杆

D．费力杠杆，费力杠杆

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如图是一款超市的拉杆式购物篮，手柄上刻有凹凸不平的花纹，是通过增加接触的 来增大摩擦；在使用时，拉杆式购物篮是 杠杆．