如图是探究杠杆平衡条件的实验装置(1)两端螺母的作用是__________________(2)某同学在使用此杠杆前发现左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,应
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如图是探究杠杆平衡条件的实验装置 (1)两端螺母的作用是__________________ (2)某同学在使用此杠杆前发现左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡加螺母向_______调节,也可将左端的平衡螺母向_____调节,此后,在整个实验过程中,______(填能或不能)再旋动两侧的平衡螺母。 (3)通过实验探究应该得出的结论是___________________________ 。 |
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答案
(1)调节杠杆,使其水平平衡 (2)右,右,不能 (3)F1×L1=F2×L2 |
举一反三
俯卧撑是一项常见的健身项目。如图是小先同学做俯卧撑时的示意图,他的身体可视为杠杆,O点为支点。P点为重心,重力为500N。重力的力臂L1和地面对手支持力的力臂L2。 (1)若L1=0.9m,L2=1.5m,求地面对双手支持力的大小。 (2)若每个手掌的面积约为1.5 ×10-2m2,求双手对地面的压强。 |
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如图所示的杠杆中属于省力杠杆的是 |
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A.手腕 |
B.扳手 |
C.钓鱼竿 |
D.天平 |
在“研究杠杆平衡条件”实验中,实验时先调节杠杆在________位置平衡,如果右端翘起,则应将平衡螺母向_______调。当在A处挂三个钩码如图所示,要使杠杆平衡应在B处挂_________个钩码(每个钩码质量均100g)。拿去B处钩码,改在C处用弹簧测力计竖直向上拉,杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为_________N。 |
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干,弹簧测力计。 (1)杠杆两端螺母是用来___________________的;将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,如图甲所示,此时应将杠杆右端的平衡螺母向_____(左/右)调,直到杠杆在水平位置平衡为止。 (2)当杠杆左侧钩码和右侧的测力计处于图乙所示状态时,应______________________,可使杠杆恢复水平位置平衡。 (3)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=5N,L1=20cm,F2=2.5N和L2=40cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?__________。理由是________________________________________。 (4)考虑到弹簧测力计有自重,若弹簧测力计拿倒了,如图丙所示,测出拉力大小将________(保持不变/变大/变小)。 |
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“研究杠杆平衡条件”的实验可采用如图所示的装置,如果在开始实验前发现B端下沉,可将B端螺母向________调,如果每个钩码的质量是50g,则在C点应挂_______只钩码杠杆才能平衡;如果C点不挂钩码,改用弹簧测力计在D点拉,为使杠杆平衡,这时弹簧测力计的最小示数应为_________N,拉力的方向应__________。(g取10N∕kg) |
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