站在地上的人想用尽可能小的力提升水桶,请在图中画出滑轮组的绕绳方法。
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站在地上的人想用尽可能小的力提升水桶,请在图中画出滑轮组的绕绳方法。
题型:同步题
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站在地上的人想用尽可能小的力提升水桶,请在图中画出滑轮组的绕绳方法。
答案
“略”
举一反三
按照题目所给的省力条件,请在下图中画出滑轮组绳子的绕法,用F表示人对绳子自由端的拉力(不计动滑轮重量和摩擦)
题型:0119 月考题
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如图,要求滑轮组由4股绳子承担重物,(不考虑滑轮与轴之间的摩擦及绳重)
(1)请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好
(2)当滑轮组提起重200N的物体时,机械效率为50%,求动滑轮重力
(3)若要使这个滑轮组省力,则提起的重物应该超过多重?
题型:0110 月考题
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在不计绳重和摩擦的情况下,利用一滑轮组匀速提升物体.下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息.
(1)通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数,并在虚线框中画出该滑轮组的组装示意图.
(2)用该滑轮组将重为800N的物体匀速提升1m时,拉力做的总功为多少? (解答要求:写出依据的主要公式或变形公式,有数据代入,答案中必须明确写出数值和单位)
题型:期末题
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如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%(g=10N/kg)。
(1)人的拉力的功率多大?
(2)被吊起的重物质量多大?
(3)按题意画出滑轮组的绕绳。
题型:期末题
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根据下图所示的省力要求,画出滑轮组的绕法(忽略滑轮组重和摩擦)
题型:0120 期中题
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