如图所示不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G,用它们分别将物重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η

如图所示不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G,用它们分别将物重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η

题型:不详难度:来源:
如图所示不计绳重与摩擦,且动滑轮重G小于物重G,用它们分别将物重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F、F,它们的机械效率分别为η、η。则下列关系正确的是:
A.F<FB.F>FC.ηD.η

答案
B
解析

试题分析:根据定滑轮不省力,而动滑轮省一半力和总功等于有用功与额外功之和分析。定滑轮不省力,而动滑轮省一半力,即在图中,使用定滑轮时F=G,使用动滑轮时F<G,故A错误,B正确;不计绳重与摩擦,所以使用定滑轮时没有额外功,而使用动滑轮时,要对动滑轮本身做额外功,故η>η
故选B。
点评:本题要求学生掌握滑轮的特点和机械效率的概念.向上拉同一物体时,使用动滑轮时虽然省力,但要对动滑轮做额外功,故用动滑轮时的机械效率低。
举一反三
(10分)如图所示是小松同学测定滑轮组机械效率的装置。

(1)小松同学实验中测量的有关数据如下表,请你根据表中数据给滑轮组绕线,并填写下表空格中的数据①          ;②           
次数
钩码重
G/N
钩码上升 的高度
h/m
拉力
F/N
细线自由端移动的距离
s/m
机械效率
η/%
1
2.0
0.O3
1.6
0.O6

2
3.O
0.O5

0.1
75
 (2)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将          (填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)小松在实验中,应当             向下拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力值。
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(6分)斜面是一种简单机械,盘山公路可看成是斜面.有一辆客车在盘山公路上行驶,假如客车质量为7000kg,向上行驶过程中牵引力保持3×104N不变,行驶了2km的路程时,客车升高了300m.在此期间,求:(g取10N/kg)
(1)客车克服重力做了多少功?
(2)盘山公路的“机械”效率是多少?
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如图,滑轮重小于物重(绳重、摩擦不计),若匀速提升相同的重物,则F________F机、械效率η________η(“<”/“=”/“>”)。
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四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成右图所示的甲、乙两个滑轮组,分别用来匀速提升同一重物时所用的拉力为F和F,机械效率为η和η,如不计摩擦,
则F      F,η       η(选填:“>”、“<”或“=”)
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在测量滑轮组机械效率的活动中,小吴同学测量了下列数据。请帮助他完成下列活动任务。
实验次数
动滑轮重G/N
物重G/N
钩码上升高度h/m
动力F/N
动力作用点移距离s/m
滑轮组的机械效率
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
47.6%
2
0.5
2
0.1
1.1
0.3
60.6%
3
0.5
4
0.1
2
0.3
 
(1)请在右图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。

(2)小吴同学在记录数据时漏填了一个数据,请帮他将表格中的数据补充完整。
(3)经过分析发现:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,当被提升的物重增加时,滑轮组的机械效率将_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。
(4)小吴同学在第一次实验中,使钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则他说做功的功率为_________W。
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