(10分)如图所示是小松同学测定滑轮组机械效率的装置。(1)小松同学实验中测量的有关数据如下表,请你根据表中数据给滑轮组绕线,并填写下表空格中的数据①
题型:不详难度:来源:
(10分)如图所示是小松同学测定滑轮组机械效率的装置。
(1)小松同学实验中测量的有关数据如下表,请你根据表中数据给滑轮组绕线,并填写下表空格中的数据① ;② ;
次数
| 钩码重 G/N
| 钩码上升 的高度 h/m
| 拉力 F/N
| 细线自由端移动的距离 s/m
| 机械效率 η/%
| 1
| 2.0
| 0.O3
| 1.6
| 0.O6
| ②
| 2
| 3.O
| 0.O5
| ①
| 0.1
| 75
| (2)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将 (填“变大”、“变小”或“不变”); (3)小松在实验中,应当 向下拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力值。 |
答案
(1)绕线略 ①2.0;②62.5(2)变大;(3)匀速竖直 |
解析
试题分析:在实验中1中滑轮组的机械效率是,由公式得在实验数据中2的绳子自由端的拉力是。若提升的钩码重增加到6N,由于额外功不变,有用功增加,则该滑轮组的机械效率将变大;小松在实验中,应当匀速竖直向下拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力值。 点评:在此题中注意匀速竖直向下拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力值。 |
举一反三
(6分)斜面是一种简单机械,盘山公路可看成是斜面.有一辆客车在盘山公路上行驶,假如客车质量为7000kg,向上行驶过程中牵引力保持3×104N不变,行驶了2km的路程时,客车升高了300m.在此期间,求:(g取10N/kg) (1)客车克服重力做了多少功? (2)盘山公路的“机械”效率是多少? |
如图,滑轮重小于物重(绳重、摩擦不计),若匀速提升相同的重物,则F甲________F乙机、械效率η甲________η乙(“<”/“=”/“>”)。 |
四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成右图所示的甲、乙两个滑轮组,分别用来匀速提升同一重物时所用的拉力为F甲和F乙,机械效率为η甲和η乙,如不计摩擦, 则F甲 F乙,η甲 η乙(选填:“>”、“<”或“=”) |
在测量滑轮组机械效率的活动中,小吴同学测量了下列数据。请帮助他完成下列活动任务。
实验次数
| 动滑轮重G动/N
| 物重G/N
| 钩码上升高度h/m
| 动力F/N
| 动力作用点移距离s/m
| 滑轮组的机械效率
| 1
| 0.5
| 1
| 0.1
| 0.7
| 0.3
| 47.6%
| 2
| 0.5
| 2
| 0.1
| 1.1
| 0.3
| 60.6%
| 3
| 0.5
| 4
| 0.1
| 2
| 0.3
|
| (1)请在右图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
(2)小吴同学在记录数据时漏填了一个数据,请帮他将表格中的数据补充完整。 (3)经过分析发现:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,当被提升的物重增加时,滑轮组的机械效率将_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。 (4)小吴同学在第一次实验中,使钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则他说做功的功率为_________W。 |
一个工人用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组(不计摩擦和绳重),站在地上将400N重的货物经过10s匀速提高4m,所用的拉力是250N,求: (1)这个工人做功的功率是多少? (2)此时滑轮组的机械效率是多少? (3)若把800N的重物提起,工人至少要用多大的拉力? |
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