工人利用图所示的滑轮组将重400 N的物体向上匀速提起2 m．所用拉力为250 N。（1）滑轮组的机械效率是多少? （2）不计绳重和摩擦，则动滑轮重为多少？（

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工人利用图所示的滑轮组将重400 N的物体向上匀速提起2 m．所用拉力为250 N。
（1）滑轮组的机械效率是多少?
（2）不计绳重和摩擦，则动滑轮重为多少？
（3）若用此滑轮组将重900 N的物体竖直向上匀速提升2 m，拉力在这一过程中所做的功是多少?(不计绳重和摩擦力)

答案

解：
（1）

；
（2）

（3）

，

。

举一反三

如图所示的滑轮组将重G＝12N的物体匀速提升20cm。所用的拉力F＝5N，所做的有用功为________J，机械效率为___________，当改为提升18N的重物时，该滑轮组的机械效率为__________。（忽略摩擦阻力）

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小军和小民在用图所示的实验装置完成了“测定滑轮组的机械效率”的实验后，想：在所用滑轮组一定的情况下，它的机械效率与哪些因素有关呢？两人根据各自的生活经验和所学知识提出了多种猜想，经过激烈讨论并虚心听取了其他同学的意见，最后形成了以下两个猜想：
猜想1 可能与提升的速度大小有关；
猜想2 可能与被提升的物体重有关。
小军和小民用图所示的实验装置对上面两个猜想进行了探究，得到的实验数据记录如下表。

（1）请帮助小民完成表中的一项计算；
（2）分析小军和小民的实验数据，得到的实验结论是：在滑轮组一定的情况下，它的机械效率与________有关；它们的关系是：______________。

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图所示，升国旗用的旗杆顶上安装滑轮(甲图)是为了____________，而塔吊中使用滑轮组(乙图)主要是为了____________ ．乙图中用10000N的拉力F将重为1.8 ×10⁴N的重物匀速竖直提升10m用了20s，则滑轮组的机械效率是____________ ，拉力F的功率是____________W．

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在“测滑轮组机械效率”实验中，陈陈按正确方法操作，如图所示。下表是他记录的一组数据。

（1）如果你对他的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现在于： ____________________________。
（2）结合图中测力计的放大图。谈谈导致实验结果违背物理规律的原因：____________________。
（3）纠正错误后，可算出该滑轮组的机械效率为____________；如果不计绳重和摩擦，当所提钩码总重为8N时，测力计示数是_______________。

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如图，两个滑轮组由每个质量相同的的滑轮组成，用它们分别将重物G₁、G₂提高相同高度下列判断正确的是(不计摩擦和绳重)

[ ]
A．若G₁＝G₂，拉力做的额外功相同
B．若G₁＝G₂，拉力做的总功相同
C．若G₁＝G₂，甲的机械效率大于乙的机械效率
D．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

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工人利用图所示的滑轮组将重400 N的物体向上匀速提起2 m．所用拉力为250 N。（1）滑轮组的机械效率是多少? （2）不计绳重和摩擦，则动滑轮重为多少？ （