一个工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为2000N 的货物,绳端所用拉力为600N,绳子自由端被拉下4m;求:(取g=10N/kg)(1)工人做的总功是多少?有用
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一个工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为2000N 的货物,绳端所用拉力为600N,绳子自由端被拉下4m;求:(取g=10N/kg)(1)工人做的总功是多少?有用
题型:同步题
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一个工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为2000N 的货物,绳端所用拉力为600N,绳子自由端被拉下4m;求:(取g=10N/kg)
(1)工人做的总功是多少?有用功是多少?
(2)滑轮组的机械效率多大?
(3)如果工人拉绳的速度是0.4m/s,则工人做功的总功率是多大?
答案
解:
(1)工人做的总功:
,
有用功:
(2)滑轮组的机械效率:
(3)工人做功的总功率是:
。
举一反三
下列关于简单机械的理解,正确的是:
[ ]
A、吃饭时,筷子是个省力杠杆
B、滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
C、使用杠杆,就是为了省力
D、使用定滑轮不省力,但可以省距离
题型:同步题
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如图所示,是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N,滑轮重均为10N,不计摩擦和绳重,下列说法正确的是
[ ]
A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力
B.甲图中的拉力小于乙图中的拉力
C.甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率
D.甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率
题型:同步题
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利用如图装置匀速提升重为168N的物体时所用的拉力F是80N,则此滑轮组的机械效率是________ 。
题型:同步题
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用一只木桶通过滑轮组到井下取水,第一次取半桶水,第二次取满桶水(摩擦不计)。两次比较:
_____W
2额外
;η
1
_____η
2
(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
题型:同步题
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如图所示的甲、乙两个滑轮组,每个滑轮的重力相同,用它们分别匀速吊起重都为G的物体,忽略摩擦阻力及绳重,则拉力之比
_______ ;滑轮组甲的机械效率 ________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)滑轮组乙的机械效率。
题型:同步题
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