甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.甲、乙两人质量相等,甲上行中动能 _________ (选填“增加”、“不变”、

甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.甲、乙两人质量相等,甲上行中动能 _________ (选填“增加”、“不变”、

题型:江苏月考题难度:来源:
甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.甲、乙两人质量相等,甲上行中动能 _________ (选填“增加”、“不变”、“减少”).某时刻他们的位置如图所示,该时刻甲的重力势能 _________ 乙的重力势能,甲的机械能 _________ 乙的机械能.(选填“大于”、“等于”、“小于”).
答案
不变;等于;小于
举一反三
骑自行车的人,在上坡前往往要加紧蹬几下,这样做是为了(   )A.增大惯性    
B.增大冲力    
C.增大势能    
D.增大动能
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一游客在乘缆车匀速上山的过程中,他的动能 _________ ,重力势能 _________ ,机械能 _________ .(填“增大”、“减小”或“不变”)
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我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道,空中飞翔的鸟对飞行构成了巨大威胁。鸟与飞机相撞引起机毁是因为(   )
A.鸟飞行的速度很大
B.鸟飞行的速度很小
C.以飞机为参照物,鸟的速度很小
D.以飞机为参照物,鸟的速度很大
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如图所示,研究动能跟哪些因素有关时,需要让质量不同的钢球从相同的高度滚下;还需要用 同一个钢球从 _________ 滚下,用以研究动能的大小与 _________ 的关系。
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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验,其中铜球和钢球体积相等.
(1)实验中通过观察_____知道动能的大小.
(2)实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同,采用的方法是_____
(3)通过图甲和图乙的实验比较,探究的是动能和_____因素的关系,其结论是_____.
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