甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.甲、乙两人质量相等,甲上行中动能 _________ (选填“增加”、“不变”、
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甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.甲、乙两人质量相等,甲上行中动能 _________ (选填“增加”、“不变”、
题型:江苏月考题
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甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.甲、乙两人质量相等,甲上行中动能
_________
(选填“增加”、“不变”、“减少”).某时刻他们的位置如图所示,该时刻甲的重力势能
_________
乙的重力势能,甲的机械能
_________
乙的机械能.(选填“大于”、“等于”、“小于”).
答案
不变;等于;小于
举一反三
骑自行车的人,在上坡前往往要加紧蹬几下,这样做是为了( )
A.增大惯性
B.增大冲力
C.增大势能
D.增大动能
题型:同步题
难度:
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一游客在乘缆车匀速上山的过程中,他的动能
_________
,重力势能
_________
,机械能
_________
.(填“增大”、“减小”或“不变”)
题型:江苏月考题
难度:
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我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道,空中飞翔的鸟对飞行构成了巨大威胁。鸟与飞机相撞引起机毁是因为( )
A.鸟飞行的速度很大
B.鸟飞行的速度很小
C.以飞机为参照物,鸟的速度很小
D.以飞机为参照物,鸟的速度很大
题型:福建省月考题
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如图所示,研究动能跟哪些因素有关时,需要让质量不同的钢球从相同的高度滚下;还需要用 同一个钢球从
_________
滚下,用以研究动能的大小与
_________
的关系。
题型:江苏月考题
难度:
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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验,其中铜球和钢球体积相等.
(1)实验中通过观察_____知道动能的大小.
(2)实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同,采用的方法是_____
.
(3)通过图甲和图乙的实验比较,探究的是动能和
_____
因素的关系,其结论是_____.
题型:江苏月考题
难度:
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