小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此,他设计了如下两种实验方案:A、让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木

小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此,他设计了如下两种实验方案:A、让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木

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小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此,他设计了如下两种实验方案:
A、让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示);
B、让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示)。

上述两种实验方案中:
(1)A方案是为了探究动能大小与         关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力       越多,小车撞击木块时的动能            
(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理?          
理由是                                                                   
答案
(1)速度 做功 越大 (2)不合理 没有控制小车撞击木块的速度相同
解析

试题分析:(1)A方案运用了控制变量法,实验中保证同一辆小车同一斜面,保证了物体的质量一定,而不同高度由静止开始下滑,即速度不同,所以此实验是为了探究动能大小与速度的关系,若木块被撞后移动的距离S越远.说明能量越大即动能越大,说明小车对木块的推力做功也越多。(2)B方案不同质量,不同高度即没有控制变量,没有控制小车撞击木块的速度相同,是不能用来探究动能大小与质量的关系。
举一反三
小刚探究“重力势能与什么因素有关”,把两个质量不同的铅球在同一高度从静止开始释放,铅球在沙地中凹陷的程度如图,

(1)从图可知,_________________________________________。
(2)探究“重力势能与高度的关系”,小刚的做法是_______________________。
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如图是探究”物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.该实验物体的动能是指物体_   (选填”A”或”B”)的动能,它的动能的大小是通过   _来反映的.它的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时__  __(选填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度,是通过__  __(选填”高度”或”质量”)来改变的.

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大兴安岭部分松林发生虫灾,为了灭虫,政府多次调动直升飞机在重灾区上空喷洒生物农药.当飞机在某一高度水平匀速飞行时,在喷洒农药的过程中,飞机的
A.动能减小,重力势能减小
B.动能不变,重力势能不变
C.动能减小,重力势能增大
D.动能增大,重力势能减小

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“歼20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机,具有卓越的机动性能,当它在空中加速向下俯冲的过程中,动能     ,重力势能     .(选填“增大”、“不变”或“减小”)
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如图甲是研究“探究物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,撞到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同—钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:

(1)设计实验甲的目的是研究钢球动能的大小与     的关系;设计实验乙的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受     的关系.
(2)实验甲是通过木块被推动     的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;实验乙是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果     阻力作用,将永远做匀速直线运动.
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