如图为“欧姆定律”一节中“研究电流与电阻关系”的实验电路图.为了达到研究目的,实验过程中必须保持______不变.当开关K闭合后,电压表的示数是3伏,电流表的示
题型:不详难度:来源:
如图为“欧姆定律”一节中“研究电流与电阻关系”的实验电路图.为了达到研究目的,实验过程中必须保持______不变.当开关K闭合后,电压表的示数是3伏,电流表的示数是0.3安,现在将10欧姆的电阻换成5欧姆的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是:______. |
答案
(1)探究电流与电阻关系时,应控制定值电阻R0两端电压不变,改变电阻的大小,观察电流的变化. (2)当开关S闭合后,电压表的读数是3V,电流表的读数是0.3A,说明控制定值电阻两端的电压为3V不变. 现将阻值为10Ω的电阻换成阻值为5Ω时,电路中的电阻变小,电路中的电流变大,滑动变阻器两端的电压变大,定值电阻两端的电压减小, 要使电压表的读数3V不变,应增大电路中的电流,减小滑动变阻器接入电路的电阻,即滑片向a端移动. 故答案为:(1)R0两端电压(或电压表的示数); (2)向a端调节滑片,使R0两端电压为3V保持不变. |
举一反三
在研究电流与电阻和电压关系的实验中:
(1)闭合开关前,滑动变阻器应处于______,目的是:______. (2)小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙实物电路,其中有两个元件连接错误它们分别是______和______.(只需填写连错的元件) (3)重新连接电路后,用开关S进行试触,如果电流表指针向左偏转,说明电流表的______;如果电流表指针向右偏转超过刻度盘,应换用较______量程. (4)在探究“电流与电压关系”的实验过程中,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表:
U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | | 0.5 | 0.6 | 归纳总结、分析比较是一种良好的学习物理的习惯.小雨同学发现近期的物理实验经常要使用如图所示的两个电路图,他对此做了如下总结:
(1)研究电流与电压、电阻的关系要使用图 ______,原因是 ______. (2)电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是 ______;图a是研究欧姆定律的实验,在该实验中:探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时,滑动变阻器的作用是改变 ______;探究导体中的电流与导体的电阻的关系时,滑动变阻器的作用是保持 ______;图b是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图,在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量,从而发现 ______对小灯泡灯丝电阻的影响;图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图,在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到 ______,从而使小灯泡正常发光. (3)对于小雨的归纳总结,你意识到了吗?请你比较一下“伏安法”测小灯泡电阻和功率这两个实验有哪些不同? | 王明同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是( )A.通过导体a的电流与其两端的电压成正比 | B.导体a的电阻大于导体b的电阻 | C.当导体b两端的电压为1V时,通过导体b的电流为0.1A | D.将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为0.2A |
| 小明要研究串联电路中导体两端电压与导体电阻阻值之间的关系,他设计了如图所示的实验电路,并依次测量了每个已知阻值的定值电阻两端的电压,记录了如下表所示的实验数据.
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 50 | 60 | 70 | U/V | 2 | 4 | 6 | 10 | 12 | 14 | 某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象分析,下列说法错误的是( )A.通过导体a的电流与其两端电压成正比 | B.导体a的电阻大于b的电阻 | C.当导体b两端电压是1V时,通过b导体中的电流为0.1A | D.将a、b两导体串连接在电压为3V的电源上时,通过导体的电流为0.2A |
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