如图所示的电路中,已知R1=40Ω,R2=60Ω,当开关S闭合后,电流表的示数为0.3A。求:(1)电源电压;(2)通过R2的电流。

如图所示的电路中,已知R1=40Ω,R2=60Ω,当开关S闭合后,电流表的示数为0.3A。求:(1)电源电压;(2)通过R2的电流。

题型:期末题难度:来源:
如图所示的电路中,已知R1=40Ω,R2=60Ω,当开关S闭合后,电流表的示数为0.3A。
求:
(1)电源电压;
(2)通过R2的电流。
答案
(1)12V
(2)0.2A
举一反三
如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关s后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时。下列判断正确的是
[     ]
A.电流表示数变大,电压表示数变小
B.电流表示数变大,电压表示数变大
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电流表示数变小,电压表示数变小
题型:模拟题难度:| 查看答案
如甲图所示是某小组同学制作的一个风力测试仪。电源电压为4V,R1=10Ω,R2=30Ω,R2是粗细均匀的电阻丝,木球用金属丝(电阻不计)悬挂于A点,A点接入电路且金属丝与线状电阻R2接触良好,无风时金属丝刚好接触于电阻丝最右端。电阻丝R2接入电路的电阻与小球所能承受风力F的关系如图乙所示。
(1)分析R1的作用。
(2)请通过计算得出风力为0N、720N时,电压表的示数。并在电压表表盘(图丙)上标出风力为0N、720N的刻度位置。
(3)小组的同学认为此装置存在一些不足,于是他们利用现有的器材对此装置进行了改进(图丁)所示。针对甲图装置的不足请你对他们改进的电路进行合理评价(至少写出两条)。
(4)请你对改进后的装置在制作或使用过程,应注意的问题提出两条合理的建议。

题型:黑龙江省期末题难度:| 查看答案
在如图所示的电路中,电源电压是9V。开关闭合后电流表的示数为0.2 A,已知R2=15Ω,则电压表的示数为________V,R1中的电流为_______A, R1的阻值是_____Ω。
题型:山东省期末题难度:| 查看答案
叶子和小雨在探究“欧姆定律”的实验时:
他俩提出的问题是:导体中的电流与电压、电阻有什么关系?
根据经验,他俩猜想:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
实验过程如下:
(1)他俩按如下电路图连接电路。请将电路图填画完整。
(2)用R1=5Ω的定值电阻做实验,发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时,对应电流值分别为0.16A,0.32A和如图电流表的示数。请你在方框内设计表格并将实验数据整理上。
换用R2=10Ω的定值电阻,重复上述实验。
(3)通过分析,他俩验证了猜想的正确性,得出了欧姆定律。
他俩经历的思维程序为:提出问题、__________、实验检验、归纳分析、得出结论。
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在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5 A.求:
(1)通过电阻R2的电流。
(2)电源电压。
(3)电阻R2的阻值。
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