下列实例中,属于通过做功改变物体内能的是( )A.双手互相摩擦会感觉发热B.把冰块放在鲜榨的果汁里,喝时感觉很凉爽C.将一壶凉水放在炉火上加热使水温升高D.盛
题型:海淀区二模难度:来源:
下列实例中,属于通过做功改变物体内能的是( )A.双手互相摩擦会感觉发热 | B.把冰块放在鲜榨的果汁里,喝时感觉很凉爽 | C.将一壶凉水放在炉火上加热使水温升高 | D.盛夏,阳光曝晒过的水泥路面会发烫 |
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答案
A、双手摩擦生热,克服摩擦做功,属于做功改变内能,符合题意; B、把冰块放在鲜榨的果汁里,喝时感觉很凉爽是因为冰熔化吸热,使果汁的内能减少,是通过热传递改变水的内能.不合题意. C、把一壶水放在炉灶上加热,是从火中吸热,使水的内能增大、温度升高,是通过热传递改变水的内能,不符合题意; D、阳光照射下,路面的温度升高,是通过热传递的方法改变物体内能的,此过程中内能从太阳转移到地面上,不合题意; 故选A. |
举一反三
冬天,小宇则喜欢双手反复摩擦也会感到暖和,这是利用______的方式增加了手的内能. |
如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,______能转化为内能,这是通过______的方式来改变物体内能. |
小明和小芳为了研究泡塑料和棉絮的保温性能好坏,两人设计并做了一个实验.他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让她们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况. (1)为了保证实验的准确性,实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水稳变化的其他因素,即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同和______相同. (2)按照计划操作,小明和小芳同学把实验测得的时间与温度数据填在下列表格中:
时间 | t/min | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 | 泡沫塑料组水温 | T1/℃ | 80 | 64 | 55 | 50 | 41 | … | 21 | 20 | 棉絮组水温 | T2/℃ | 80 | 56 | 43 | 32 | 28 | … | 20 | 20 | 用力捏橡皮,橡皮凹陷,这说明力可以使物体发生______;用橡皮擦去铅笔字迹,橡皮与纸面间的摩擦为______摩擦,同时橡皮温度升高,这是通过______的方法增加了橡皮的内能. | 在利用混合法测量铜块的比热试验中,下列情况能导致铜的比热容测量值偏大的是( ) (1)铜块从沸水中拿出来放入小筒时不小心带入了热水 (2)用天平测量铜块的质量时读数偏大 (3)用量筒测量水的体积后,倒入小筒时没有倒干净 (4)温度计在测量水的初温时,读数比真实值大.A.(1)(3) | B.(1)(2) | C.(3)(4) | D.(2)(3) |
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