为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案：（1）放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；（2）把正在发声的音叉放入水面，水面
题型：不详难度：来源：
为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案：
（1）放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；
（2）把正在发声的音叉放入水面，水面溅起水花；
（3）吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音；
（4）在吊着的大钟上固定一只细小的铅笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上快速拖过，纸上可以看到一条来回弯曲的细线．
你认为能说明问题的实验是（ ）| A．（1）（2） | B．（2）（3） | C．（2）（4） | D．（3）（4） |
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答案
（1）铃声减小是因为抽去了钟罩内的空气，当钟罩内为真空时，则听不见铃声．说明真空不能传声．
（2）发声的音叉放入水中，水面溅起水花，说明发声的音叉在振动．
（3）小号属于管乐器，声音是由空气柱的振动产生的，按不同的键使其发出不同的声音是因为控制了空气柱的长短从而改变了声音的音调．
（4）“纸上可以看到一条来回弯曲的细线”说明铅笔在运动，而铅笔是固定在大钟上的，这也就说明了敲响的大钟也在振动．
故选C． |
举一反三
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）| A．正在发声的音叉接触水面溅起水花，说明发声体在振动 | | B．敲锣时用力越大，声音的音调越高 | | C．用手奋力挥动却听不到声音，说明人手振动发出的是超声波 | | D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递信息 |
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用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止“，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，下列说法中正确的是（ ）| A．“余音未止”是回声的现象 | | B．有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动 | | C．手感到“麻“与锣振动无关 | | D．锣声消失了，是手阻碍了声音的传播 |
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| 2005年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了全国所有的观众．她们是怎样训练的呢？听不见声音，她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由于______ 产生的． |
下列说法中正确的是（ ）| A．只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音 | | B．月球上的宇航员可直接用语言交谈 | | C．不论是固体．液体还是气体都能够传播声音 | | D．以上说法都不对 |
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关于声音，下列说法正确的是（ ）| A．一切发声的物体都在振动 | | B．只要物体在振动，我们就能听到声音 | | C．声音在不同介质中的传播速度相同 | | D．声音在真空中的传播速度为3×108m/s |
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