在研究声音是否能够在水中传播的实验中,小林将一个正在发声的物体A放入水槽的水中,如图所示,物体A下沉到容器底部,这时小林能够听到物体A发出的声音。于是他得到结论
题型:不详难度:来源:
在研究声音是否能够在水中传播的实验中,小林将一个正在发声的物体A放入水槽的水中,如图所示,物体A下沉到容器底部,这时小林能够听到物体A发出的声音。于是他得到结论:水能够传声。同学小丽认为通过小林的实验不能得到上述结论。请你根据观察与分析,指出小林的实验中关键问题是:____________;应如何改进:____________。 |
答案
小林所听到的声音不能排除是固体传声;使用能浸没在水中且不沉底的发声体 |
解析
试题分析:能够听到物体A发出的声音。于是他得到结论:水能够传声,因为他听到的声音也可能是通过固体传来的,所以小林所听到的声音不能排除是固体传声;应该使用能浸没在水中且不沉底的发声体改进本实验。 点评:实验中应特别注意到传播声音的介质,要清楚传播声音的可能是液体也可能是固体。 |
举一反三
如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到
A.声音越来越大 | B.声音越来越小 | C.声音大小保持不变 | D.音调越来越低 |
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某同学利用小鼓研究“响度的大小与哪些因素有关”,他将小鼓放在距自己一定距离的位置且固定不动,用鼓棒敲击鼓面,然后观察鼓面上泡沫小球弹跳的高度和声音的强弱。并用照相机将小球跳到最高点时的情景拍摄下来,如图所示。已知(a)图是用最小的力敲击,听到的声音最弱;(c)图是用最大的力敲击,听到的声音最强。通过以上实验,请你归纳总结:
(1)敲击鼓面,鼓发出声响,小球跳起说明:发声的物体在__________。 (2)由以上实验可以归纳说明:响度与发声体的__________有关,具体的关系是__________。 |
小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用抽气机抽去瓶中的空气,打电话呼叫瓶内的手机。手机 (能/不能)收到呼叫信号,这说明 ;你 (能/不能)听到瓶内手机的声音,这说明 。 |
小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦 而发声;小明右手拉弓,左手不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 。 |
由于___ ___效应,人们可以准确地判断声音传来的方位,而且听到的声音是 的。 |
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