某位同学想探究声音是否能在液体中传播，请你帮助他设计实验过程（1）实验器材：______．（2）实验步骤：______．（3）分析与结论：______．
题型：不详难度：来源：
某位同学想探究声音是否能在液体中传播，请你帮助他设计实验过程
（1）实验器材：______．
（2）实验步骤：______．
（3）分析与结论：______． |
答案
想探究声音是否能在液体中传播，所以我们的思路是：让声源放在水中，看我们能否听到声源发出的声音．
故答：（1）两个金属块、玻璃缸、水．
（2）往玻璃缸装水，然后用手拿着两个金属块在水中敲击，看能否听到金属块的敲击声．
（3）如果能听到金属块的敲击声，说明液体可以传播声音；如果听不到，说明液体不能传播声音． |
举一反三
| 花样游泳运动员能跟着优美的音乐在水中完成整齐的舞蹈动作，给人以美的享受，是因为______和______都能传声． |
下列哪些信息不是通过声音获得的（ ）| A．古代战争中的侦查员把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭 | | B．救护车急促的鸣笛声，是让行人让出一条通道 | | C．蝙蝠的回声定位 | | D．看见闪电，就知道有可能有一场大雨 |
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“土电话”可说明（ ）| A．固体可传声 | B．空气慢可传声 | | C．固体传声比空气快 | D．固体传声比空气 |
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下列事例中不能证明液体能传声的是（ ）| A．渔民利用电子发声器把鱼引到网里 | | B．将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑 | | C．依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置 | | D．水龙头发出“哗哗”的流水声 |
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| 小朋友们玩耍时，常常用两个圆纸盆，一根棉线制成“土电话”，它表明 ______．若把恰好浸没在水面下的钟敲响，钟声传到海底，再反射回海面，共经过4s，则海的深度是 ______m．（声音在海水中的速度约为1500m/s） |
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