实验:把两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,能够听到敲桌子声,但如果把两张桌子离开一个缝,再重复上面的操作,就听不到敲桌

实验:把两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,能够听到敲桌子声,但如果把两张桌子离开一个缝,再重复上面的操作,就听不到敲桌

题型:不详难度:来源:
实验:把两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,能够听到敲桌子声,但如果把两张桌子离开一个缝,再重复上面的操作,就听不到敲桌子声,说明:______.
答案
两张课桌紧挨的时候,是靠固体传播声音;两张课桌中间有一条小缝的时候靠空气传播声音,固体传声效果比气体好.
故答案为:声音的传播需要介质;固体传声效果比气体好.
举一反三
电话亭大都是用玻璃制成,这主要是为了(  )
A.较好的吸收声音B.能较好的反射声音
C.不能传播声音D.以上都不对
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把正在响的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,发现:______,说明:______.
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机械手表放在桌面上,做作业时听不到手表的声音,若将耳朵贴近桌面,便可以听到清晰的手表“嘀嗒”声,这一现象说明了:(1)______,
(2)______.
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下列距离不能用声波来测量的是(  )
A.大海的深度
B.地球到月球的距离
C.相距很远的两高山的距离
D.很长的钢管长
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下列两句话主要涉及的物理知识是:
(1)隔墙有耳:______.(2)长啸一声,山鸣谷应______.
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