如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数______.(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并
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如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数______.(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并
题型:不详
难度:
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如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.
(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数______.
(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)一同学想验证温度越高,声速越大,把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则液晶显示屏的数值将______A、变大;B、变小;C、不变;D、无法判断
(4)已知S
1
=20cm,S
2
=80cm,液晶显示屏上显示:1.800,则此时声速约为多少m/s.
答案
(1)如果铜铃在甲、乙中点,则铜铃与甲的距离和与乙的距离是相等的,且由于声速相同,所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同.故液晶屏的示数为0;
(2)因为铜铃与甲、乙在一条直线上,所以铜铃离乙的距离总是比甲正好远甲、乙间的距离,由于乙比甲远的距离是一定的,所以声音传到乙和甲的时间差是不变的;
(3)甲和乙之间的距离一定,由于温度越高,声速越大,所以声音传播到甲和乙的时间都会减少,故时间差也会减少;
(4)设声速为v,则声音从铜铃传到甲的时间为:t
1
=
s
1
v
,声音从铜铃传到乙的时间为:t
2
=
s
2
v
;
由题意知:t
2
-t
1
=1.8×10
-3
s,所以
s
2
v
-
s
1
v
=1.8×10
-3
s⇒v=
0.8m-0.2m
1.8×
10
-3
s
≈333m/s
故答案为:(1)0,(2)不变,(3)B,(4)此时声速约为333m/s.
举一反三
下列关于声音传播的说法中,正确的是( )
A.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢
B.学生听到老师的讲课声音是靠空气传播的
C.真空不能传声
D.打锣时,要使锣停止发声,只须用手按住锣面就可以了
题型:不详
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如图示,小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯,制成了一个“土电话”.
①他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明:______.
②相距同样远,讲话者以同样的响度说话,如果用细铜金属丝连接,则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些,这一实验现象表明:______.
③如果在用“土电话”时,另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分,则听的另一方就不能听到了,这是由于______.
④如果在用“土电话”时,琴弦没有拉直而处于很松弛状态,则另一方______(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声音.
题型:不详
难度:
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下列说法中不正确的是( )
A.一切正在发声的物体都在振动
B.声音在真空中传播速度最大
C.只有在反射时,光路才是可逆的
D.一束红光照在黄色的衣服上会呈现绿色
题型:不详
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关于光和声的传播,下面说法中正确的是:
[ ]
A.小孔成像现象说明光在均匀介质中沿直线传播
B.光在空气中的传播速度大约是340m/s
C.声音在水中、金属中都不能传播
D.光和声都能在真空中传播
题型:北京市期末题
难度:
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医生在诊病时使用听诊器,听诊器的作用是:
[ ]
A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大
B.能改变心跳的频率,使音调变调
C.能改变心跳的音色,使声音好听些
D.能减小声音传播过程中的能量损耗
题型:福建省模拟题
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