现有器材:玩具汽车、纸板、塑料尺、杯子、水,请任意选以上器材,设计一个实验,并完成下表:
所选器材 | 实验过程或现象 | 得到结论 | 示例:玩具汽车 | 推玩具汽车运动 | 力可以改变物体的运动状态 | | | |
答案
(1)声:①杯子中倒入少量的水,用塑料尺敲听到声音的同时,看到水面有波纹,说明发声时物体在振动. ②杯子中放不等量的水,用塑料尺敲听到音调高低不同.说明音调跟物体振动频率有关. (2)力:①用力弯折纸板或塑料尺,纸板或塑料尺变形.说明力可以改变物体的形状. ②塑料尺自由下落时,沿竖直方向下落.说明重力的方向竖直向下. 故答案为:(答案不唯一)
所选器材 | 实验过程或现象 | 得到结论 | 示例:玩具汽车 | 推玩具汽车运动 | 力可以改变物体的运动状态 | 纸板 | 用力弯折纸板,纸板变形 | 力可以改变物体的形状 |
举一反三
元旦晚会上,小明在演出前调节二胡弦的松紧程度,他是在调( )A.音调 | B.响度 | C.音色 | D.振幅 | 下列四个句子:①这首歌调子太高,我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;④请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是( )A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ | 关于声现象.下列说法中正确的是( )A.弹拨的钢尺振动越快,发出声的响度越大 | B.乐音的音调、响度若相同,其音色一定相同 | C.某些小动物能提前感知地震的发生,是因为次声波传播速度比其他声波快很多倍 | D.中考期间,学校周围禁止汽车鸣笛,是为了在声源处控制噪声的产生 | 现有一把梳子和一个硬纸片,请你设计一个实验,说明音调的高低与振动的频率有关. | 关于声音,下列说法中正确的是( )A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同 | B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小 | C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大 | D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高 |
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