你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是:( )A.音色好坏B.音调高低C.响度大
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你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是:( )A.音色好坏 | B.音调高低 | C.响度大小 | D.乐音三要素 |
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答案
C |
解析
试题分析:响度是人耳感觉到的声音的大小,它跟发声体的振幅有关.“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是响度。 点评:掌握声音的三个特征,正确区分三个特征. |
举一反三
唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”,这里的“高”指的是 ;而“引吭高歌”里的“高”指的是 ;“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的 。 |
关于声音,下列说法中错误的是( )A.人不能听到次声波,是由于次声波的响度小 | B.声音在不同物质中传播的速度一般不同 | C.乐音悦耳动听,使人心情舒畅;噪声令人厌烦,对人体健康有害 | D.医生使用的听诊器是利用“声音沿管子传播,就更加集中,响度减小得更慢”的原理制成的 |
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在大型文艺表演中,观众能区别不同乐器发出的声音,是根据它们发出的声音有不同的 ( ) |
上物理课时,在黑板上作图的张老师提醒坐在后面的小明同学不要讲话要做笔记;面对黑板的张老师是根据小明发出声音的_______来判断是小明在讲话的;当教室外面出现嘈杂的声音时,我们总是关上门窗,这是为了在_______减弱噪声. |
(5分)某同学做了有关声音的实验,步骤如下:
(1)取8支相同的玻璃试管. (2)在试管中分别加入数量不等的水,如图所示,分别从管口向管内吹气,结果发现,不同水量的试管发出声音的音调是_______(选填“相同”或“不同”)的,以此类推他得出结论:若是向热水瓶中灌水时,瓶中的_______(选填“水”或“空气”)振动发声,水瓶中灌的水越多,发出的声音的音调越_______. (3)他又发现用细棒分别敲击试管也会发出不同的声音,由此他想:医生用手叩击患者腹 部时,听其发声判断病人腹部是否有积水,其依据是 ( )A.声音的音调 | B.声音的响度 | C.声音的音色 | D.都可以 |
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