下列事例中,能用光的直线传播来解释的是(  )A.路灯下人的影子B.从湖水中看到岸边树的“倒影”C.教室里的黑板“反光”D.清澈的水底看起来变浅了

下列事例中,能用光的直线传播来解释的是(  )A.路灯下人的影子B.从湖水中看到岸边树的“倒影”C.教室里的黑板“反光”D.清澈的水底看起来变浅了

题型:青海难度:来源:
下列事例中,能用光的直线传播来解释的是(  )
A.路灯下人的影子
B.从湖水中看到岸边树的“倒影”
C.教室里的黑板“反光”
D.清澈的水底看起来变浅了
答案
A、影子的形成是由于光沿直线出传播形成的,故A选项正确;
B、湖水中树的倒影是由于光的反射形成的,故B选项错误;
C、黑板“反光”是光线发生了镜面反射,所以不是光的直线传播,故C选项错误;
D、水底看起来变浅了,属于折射现象,故D选项错误.
故选A.
举一反三
“影”是我们日常生活中常见的光现象,如夏天乘凉的“树影”;民间皮影戏的“皮影”;岸边景色在水中形成的“倒影”;春游时的“摄影”等.下列说法中正确的是(  )
A.树影是由光的直线传播形成的
B.皮影利用了平面镜成像的原理
C.倒影是由光的折射形成的
D.摄影时用的照相机是根据凹透镜成像的原理制成的
题型:嘉峪关难度:| 查看答案
位于我市凤凰公园的小西湖以环种杨柳而景胜一方,湖畔垂柳成萌,水面倒影如镜.从物理学角度看,“垂柳成荫”是由光的______形成的,“倒影如镜”是由光的______形成的.
题型:长沙难度:| 查看答案
光在均匀介质中沿______传播.
题型:密云县难度:| 查看答案
操场边有一棵大树,一个晴朗的夏日里,王霞发现:阳光透过树叶的缝隙,在地面上照射出许许多多的光斑,这些光斑尽管有的大,有的小,但几乎都是圆形的.这是为什么呢?
王霞去请教老师.老师告诉她:这些光斑都和太阳的形状相似,是太阳的“像”.你可以拿一支点燃的蜡烛作光源,用削得很尖的铅笔在一张纸片中心扎一个小孔(直径约3mm),设法把它立在桌子上(如图所示),另拿一张白纸放在小孔后面,试一试能在后面的这张白纸上看到蜡烛的像吗?(实验时拉上窗帘,使室内的光线变暗)
(1)请你也来做一做“小孔成像”实验.探究如何才能使蜡烛的像变大或变小.把你的发现写下来.
(2)小孔所成的蜡烛的像是正立的还是倒立的?你能不能尝试解释?魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
2009年7月22日,重庆市民领略了500年一遇的日全食天象奇观,如图所示,每一个观察者都被这大自然的奇观速所吸引和震撼,其实日食的产生是由于光沿______传播形成的.我们眼球内的晶状体相当于______镜,能会聚光线.魔方格
题型:重庆难度:| 查看答案
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