下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（　　）A．路灯下人的影子B．从湖水中看到岸边树的“倒影”C．教室里的黑板“反光”D．清澈的水底看起来变浅了

题型：青海难度：来源：

下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（　　）

A．路灯下人的影子

B．从湖水中看到岸边树的“倒影”

C．教室里的黑板“反光”

D．清澈的水底看起来变浅了

答案

A、影子的形成是由于光沿直线出传播形成的，故A选项正确；
B、湖水中树的倒影是由于光的反射形成的，故B选项错误；
C、黑板“反光”是光线发生了镜面反射，所以不是光的直线传播，故C选项错误；
D、水底看起来变浅了，属于折射现象，故D选项错误．
故选A．

举一反三

“影”是我们日常生活中常见的光现象，如夏天乘凉的“树影”；民间皮影戏的“皮影”；岸边景色在水中形成的“倒影”；春游时的“摄影”等．下列说法中正确的是（　　）

A．树影是由光的直线传播形成的

B．皮影利用了平面镜成像的原理

C．倒影是由光的折射形成的

D．摄影时用的照相机是根据凹透镜成像的原理制成的

题型：嘉峪关难度：| 查看答案

位于我市凤凰公园的小西湖以环种杨柳而景胜一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如镜．从物理学角度看，“垂柳成荫”是由光的______形成的，“倒影如镜”是由光的______形成的．

题型：长沙难度：| 查看答案

光在均匀介质中沿______传播．

题型：密云县难度：| 查看答案

操场边有一棵大树，一个晴朗的夏日里，王霞发现：阳光透过树叶的缝隙，在地面上照射出许许多多的光斑，这些光斑尽管有的大，有的小，但几乎都是圆形的．这是为什么呢？
王霞去请教老师．老师告诉她：这些光斑都和太阳的形状相似，是太阳的“像”．你可以拿一支点燃的蜡烛作光源，用削得很尖的铅笔在一张纸片中心扎一个小孔（直径约3mm），设法把它立在桌子上（如图所示），另拿一张白纸放在小孔后面，试一试能在后面的这张白纸上看到蜡烛的像吗？（实验时拉上窗帘，使室内的光线变暗）
（1）请你也来做一做“小孔成像”实验．探究如何才能使蜡烛的像变大或变小．把你的发现写下来．
（2）小孔所成的蜡烛的像是正立的还是倒立的？你能不能尝试解释？魔方格

题型：不详难度：| 查看答案

2009年7月22日，重庆市民领略了500年一遇的日全食天象奇观，如图所示，每一个观察者都被这大自然的奇观速所吸引和震撼，其实日食的产生是由于光沿______传播形成的．我们眼球内的晶状体相当于______镜，能会聚光线．魔方格

题型：重庆难度：| 查看答案

下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（ ）A．路灯下人的影子B．从湖水中看到岸边树的“倒影”C．教室里的黑板“反光”D．清澈的水底看起来变浅了