小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”。(1)如图甲所示,小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折,活动小铁板上就看不到反射光线,这说明
题型:不详难度:来源:
小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”。 (1)如图甲所示,小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折,活动小铁板上就看不到反射光线,这说明 (2分) (2)实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验,测量记录如下表所示。同组的小东分析数据得出的结论是:光反射时,入射角等于反射角;小聪认为应是:光反射时,反射角等于入射角。你认为 的结论正确,理由是 。(2分) (3)在图乙中,再用另一只激光笔让光线沿着BO(即逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到反射光线沿OA射出,这说明 。(2分)
实验次数
| 入射角
| 反射角
| 1
| 30°
| 30°
| 2
| 40°
| 40°
| 3
| 60°
| 60°
| |
答案
(1)光发生反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 (2)小聪; 先有入射角再有反射角 (3)反射时,光路是可逆的 |
解析
试题分析:(1)将小铁板向后折,反射光线的位置不变,仍然在入射光线和法线所确定的平面内,而小铁板的右半部分偏离了原来的平面,所以在小铁板上不会看到反射光线;(2)在这个实验中,我们探究的主体是反射角,反射角是未知,入射角为已知,叙述时,应先说反射角;(3)在反射和折射时,光都能按原路返回,即光路可逆。 |
举一反三
有一种光电控制液面高度的仪器,它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的,如右图所示.当一光束与液面的夹角为40°,则入射角的大小为 °;当液面升高时,光电屏上的光斑S将向 (选填“左”或“右”)移动.
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晚上,在桌上铺一张白纸,把一块小平面镜放在纸上(镜面朝上),让手电筒的光正对着平面镜照射,如图所示,从侧面看去( )
A.镜子比较亮,它发生了镜面反射 | B.镜子比较暗,它发生了镜面反射 | C.白纸比较亮,它发生了镜面反射 | D.白纸比较暗,它发生了漫反射 |
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在四个墙角安放几个平面镜,可以让手电筒的光柱在教室里环绕一周,至少安放平面镜的个数是( ) |
一束光线与水平面成24°角,要使反射光线沿水平方向传播,那么平面镜与水平面所成的度数是 。 |
观察拍摄的“水景”照片,发现倒影部分比景物本身要暗一些,这是光从空气射到水面时,由于光的__________(选填“反射”或“折射”)现象,一部分光射入了水中的缘故;观察水面下的鱼,人所看到的是鱼的__________(选填“虚”或“实”)像. |
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