有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律,竖直纸板可沿虚线折叠.(1)竖直纸板在实验中的作用是:                               

有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律,竖直纸板可沿虚线折叠.(1)竖直纸板在实验中的作用是:                               

题型:不详难度:来源:
有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律,竖直纸板可沿虚线折叠.

(1)竖直纸板在实验中的作用是:                               
(2)硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面        
(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明                   
(4)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如图所示.经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是                                                      
答案
(1)显示光的传播径迹;(2)垂直;(3)在光的反射中,光路是可逆的;(4)错把反射光线与反射面的夹角当成了反射角.
解析

试题分析:(1)在探究光的反射定律的实验中,放置竖直纸板在实验中的作用是为了能显示光的传播径迹,为了使光的传播径迹更清晰,通常可以在纸板的表面涂上一些粉笔屑或面粉;(2)由于光发生反射时,反射光线与入射光线及法线在同一平面上,因此打硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面垂直,这样反射光线和入射光线才能同时在硬纸板上显示出传播径迹;(3)本题的实验现象表明:在光的反射中,光路是可逆的;(4)反射角与反射光线和镜面的夹角之和等于,由此可以看出,在实验记录时,错把反射光线与反射面的夹角当成了反射角。
举一反三
由于光的              现象,教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字。(填“漫反射”或“镜面反射”)
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入射光线与平面镜的夹角是60º,则反射角大小是      ,某人站在穿衣镜前1m处,他在镜中的像到他的距离为       m。
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如图所示,S为发光点,Sˊ是S在平面镜中的像,S发出的一条入射光线的反射光线在AB方向上,请在图中画出平面镜的位置及这条入射光线。(2分)

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一束光线入射到平面镜上发生反射,若入射角为50°,则反射角为 (  )
A.0° B.40°
C.45° D.50°

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教室里坐在不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字,主要是由于光发生了 (  )
A.直线传播 B.镜面反射
C.折射 D.漫反射

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