如图甲所示，是小军同学在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于　　       　。

题型：不详难度：来源：

如图甲所示，是小军同学在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。

（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于　　       　。
（2）在玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动，无论怎样移动都不能看到它跟像完全重合，可能的原因是                   。（3）调整后当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是　　　　　　　　　。
（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如题图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小军的操作是将像和物位置的对应点相连，其目的是：　　　          　　　。

答案

（1）观察并确定像的位置（2）玻璃板与桌面不垂直（或玻璃板有厚度）（3）物与像大小相等 （4）判断物与像的连线是否和镜面垂直（或测出像距和物距并进行比较）

解析

试题分析：（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；
（2）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛．都无法与蜡烛A的像完全重合，推断其原因可能是：平面镜没有竖直放置．因为当玻璃板没有竖直放置时，所成的像在桌子的上方或下方，就不能使代替的蜡烛完全与像重合．
（3）未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等，物体和像关于平面镜对称，同时还可以确定像的位置．
（4）本实验是探究验证平面镜成像的特点，所成的像是虚像；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等．
点评：本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论．