小林在家里拿爷爷的放大镜做实验，第一次通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的______像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他看到

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小林在家里拿爷爷的放大镜做实验，第一次通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的______像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他看到的是字的______像（以上两格填“实”或“虚”）．从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐______（填“靠近”或“远离”）书本的．

答案

甲和乙都是利用凸透镜成像．
由图知，甲成的是正立、放大的虚像，此时物距小于焦距．
乙成的是放大、倒立的实像，此时物距处于1倍和2倍焦距之间．
从甲到乙的变化过程中，放大镜是逐渐远离书本．
故答案为：虚；实；远离．

举一反三

利用凸透镜使物体成放大的像，这个像（　　）

A．一定是实像	B．一定是虚像
C．可能是实像或虚像	D．条件不足，无法判断

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点燃的蜡烛放在凸透镜前，在凸透镜的另一侧光屏上得到一个缩小的清晰的像．若使蜡烛到透镜的距离减小一半，并移动光屏，那么（　　）

A．一定能在光屏上看到像

B．一定能在光屏上看到放大的像

C．一定能在光屏上看到缩小的像

D．一定能在光屏上看到等大的像

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到南极探险的工作者若不慎丢失了火种，他们可以把冰块磨成______，然后将它对这太阳光就可以将可燃物引燃，这是利用了凸透镜对光线的______．

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在探究凸透镜成像的实验中：
（1）为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个______的光斑（如图），就可以测出该凸透镜的焦距为______cm．
（2）首先在操作时应注意使______、凸透镜、光屏三者中心在同一高度；
（3）实验中若无论怎样移动光屏，在屏上始终得不到像，可能原因是______．
（4）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向______移动．

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如图所示是小婷同学将两纸筒M、N套在一起制作的模型照相机．当用来看远处景物时，在半透明纸上可得到清晰的______（填“虚”或“实”）像；接着再看近处物体，若还想得到清晰的像，应将纸筒MN间的距离______（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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