小明在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如图甲所示,又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏,将发光物体、凸透镜和光屏组
题型:从化市二模难度:来源:
小明在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如图甲所示,又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏,将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好. (1)当发光物体在a点时,如图乙所示,在光屏上成的像如图丙所示,则光屏上的像是倒立、______的实像.将发光物体由a点移动到b点,要想找到像的位置,应移动光屏,直到______为止.
(2)用这种发光物体和光屏做实验,最主要的一条优点是:______. (3)如图乙所示,当发光物体在a点时,像高为h1;当发光物体在b点时,像高为h2,则h1______h2.(选填“>”、“=”、“<”) |
答案
(1)读图乙和图丙比较可知,光屏上的像是缩小的.在物距变化时,像距也在变化,因此,应移动光屏,直到光屏上的像清晰; (2)通过分析比较可以看出,这种发光物体和光屏在比较像的大小、倒正时非常直观和方便; (3)当发光物体从a向b移动时,物距增大,根据“物远、像近、像变小”可以得出,像是变小的,所以h1>h2. 故答案为: (1)缩小,光屏上的像清晰; (2)便于比较像与物的大小、倒正; (3)>. |
举一反三
在拍集体照时,摄影师试镜时发现两边的同学没有全部摄入,则摄影师应( )A.将相机向前移动,镜头向里缩 | B.将相机向后移动,镜头向里缩 | C.将相机向前移动,镜头向外伸 | D.将相机向后移动,镜头向外伸 |
|
关于凸透镜成像,下列说法正确的是( )A.实像是光的折射形成的,虚像是光的反射形成的 | B.实像一定是倒立的,虚像一定是正立的 | C.实像、虚像与物体一定分居凸透镜的两侧 | D.实像、虚像都是有放大有缩小的情况 |
|
小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,如图所示,他把蜡烛放在2倍焦距的地方,逐渐远离凸透镜,移动光屏,观察像的大小及像到凸透镜的距离.他发现:物距增大时,像______,像距______.(选填“变大”、“变小”或“不变”) |
小捷在探究“凸透镜成像规律”时:
(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个______(填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f=______cm(填“5cm”或“10cm”). (2)在实验过程中小婕将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,并调节使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上,这样做的目的是______. (3)小婕将蜡烛和凸透镜固定在光具座上,再移动光屏,直至到如图2所示位置,光屏上会出现清晰______(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果她将蜡烛靠近凸透镜一些,这时光屏应向______(填“左”或“右”)移动,以获得清晰的像. (4)如图2所示,光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像,如果去掉光屏,眼睛在A处______(选填“能”或“不能”)看到这个像,原因是______. (5)整个实验中小婕选用了两个焦距不同的凸透镜进行了两组实验,下表是其中记录的部分数据. ①分析表格对比实验序号1和2(或3和4)可以发现:同一凸透镜在成倒立、缩小的像时,物距越大,像距越______. ②分析表格对比实验序号______和______还可以发现:焦距不同的凸透镜在成倒立、缩小的像时,若物距相同,焦距大,像距越______.
像的性质 | 焦距f/cm | 实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 倒立、 缩小 | 15 | 1 | 40 | 23 | 2 | 35 | 27 | 10 | 3 | 40 | 13 | 4 | 35 | 14 | 某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验. (1)如图所示,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上,点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心位于______. (2)小明将蜡烛由距透镜90cm处移至距透镜120cm处的过程中,在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为5cm.透镜的焦距约为______cm,判断的依据是______. (3)小虎将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示位置时,在光屏上得到了一个清晰的像,这个像一定是______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的. (4)小红同学将蜡烛和透镜固定,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是______. (5)小明终于在光屏上得到缩小的像,小强将自己的近视眼镜放在凸透镜前,若想得到清晰的像,应向______(靠远离近)透镜移动光屏. |
最新试题
热门考点
|