仔细观察图中所示的情景,回答下列问题:(1)______图用来探究两种电荷的作用规律;(2)______图用来探究晶体的熔化;(3)______图说明做功可以改
题型:不详难度:来源:
仔细观察图中所示的情景,回答下列问题:
(1)______图用来探究两种电荷的作用规律;(2)______图用来探究晶体的熔化; (3)______图说明做功可以改变物体的内能;(4)______图用来说明材料的弹性. |
答案
A图是课本上探究对物体做功的实验装置,活塞压缩空气做功,空气的内能增大,温度升高,使蘸有乙醚的棉花燃烧. B图是课本上探究同种电荷之间和异种电荷之间的相互作用. C图是探究晶体和非晶体熔化的实验装置,采用水浴法,能上固体均匀受热. D图是探究物体的弹性和塑性的实验.具有弹性的物体发生弹性形变,外力撤销之后,能恢复原状. 故答案为:B;C;A;D. |
举一反三
下列关于热现象的说法中,正确的是( )A.蒸发是在液体表现和内部同时进行的汽化现象 | B.霜是空气中的水蒸气直接凝华而成的 | C.因为晶体熔化过程中温度保持不变,所以不需要吸收热量 | D.夏天常看见自来水管“出汗”,这些水是从水管中渗出的 |
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下列物态变化中,属于凝华的是( )
A.甲图中,正在消融的冰山 | B.乙图中,碘微微加热后变成紫红色蒸气 | C.丙图中,水蒸气遇冷后在轶丝网上形成霜 | D.丁图中,烧水时壶嘴喷出“白气” |
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2007年10月24日,我国首颗绕月人造卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空,开始了“奔月”之旅.关于火箭和卫星,以下说法正确的是( )A.卫星通过接收与发射电磁波与地面互相传递信息 | B.火箭发射过程中燃料燃烧释放的化学能全部转化为火箭和卫星的机械能 | C.卫星上板状的两翼是太阳能电池板,它能把太阳能转化为电能供卫星使用 | D.火箭表面涂有一层易熔化、汽化的材料,是为了防止火箭与空气摩擦燃烧而损坏 |
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如图是中国女子冰壶队在2010年 2月21日温哥华冬奥会比赛的精彩瞬间.比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”,通过______的方式改变冰的内能,使表面的冰______成薄薄的一层水(填物态变化名称),这样就能够减小冰壶与冰面之间的______. |
把下列现象对应的物态变化表示出来: (1)烧开水时冒“白气”:______. (2)钢水浇铸成火车轮:______. (3)冬天早晨看到草地上的霜:______. (4)吃冰棒解热:______. |
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