小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示. (1)常用温度计是利用 ______的原理制成的. (2) 从表格数据可知水的沸点是 ______℃. (3)请根据表格中的数据,在图中画出水温随时间变化的图象.
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | T/℃ | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 96 | 96 | 96 |
答案
(1)常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的. 故答案为:液体热胀冷缩. (2)从表格中数据可以看出,水的温度最后保持在96℃不变,所以水的沸点是96℃. 故答案为:96. (3)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来. 故答案为:如图所示. (4)水的沸点与大气压有关.气压越高,沸点越高.此时水的沸点低于100℃,所以当时气压低于标准大气压. 故答案为:气压低于标准大气压. (5)水在沸腾过程中,吸热但温度保持不变. 故答案为:继续加热,温度不变. (6)“白气”是小水珠,是由水蒸气液化形成的. 故答案为:水蒸气遇冷液化成小水滴. |
举一反三
如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图. (1)实验时,老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板,这样做的目的是______.
(2)小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度.记录的数据如下表所示,其中在第2min记录数据时,温度计的示数如图乙所示,请将读数填在表内的空格处.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 温度/°C | 90 | 92 | ______ | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 图是水的沸腾图象,下列对此图象的理解正确的是( )A.水在AB段沸腾,吸收热量,温度升高 | B.水在AB段沸腾,吸收热量,温度不变 | C.水在BC段沸腾,吸收热量,温度升高 | D.水在BC段沸腾,吸收热量,温度不变 | 在“观察水的沸腾”的实验中 (1)如图甲所示,请指出他在补给 中两个错误之处:______、______; (2)实验过程中主要观察______、______; (3)为了节约能源,适当缩短实验时间,可采取的措施有(写出两种)______、______; (4)如图乙所示,其中图______是水沸腾时的情况. (5)如下表是本次实验过程中不同时刻温度记录,则该地区水的沸点是______℃
时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | … | 温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … | 在“观察水的沸腾实验”中,用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示,水在沸腾时温度计示数如图乙所示.
(1)图中操作的错误是______; (2)由图乙可知水的沸点是______℃; (3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图丙所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______.{选填字母标号}.
| 图1所示为探究“水沸腾”实验的装置:
(1)实验操作中出现的错误是______. (2)纠正错误后,水的温度随时间变化的数据如下表,请在图2中画出温度随时间变化的图象.
时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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