刚从水中出来，感觉很冷，这时，如果有一阵风吹来，人会感觉到更冷；现象都说明 [ ]A．水蒸发吸热，具有致冷作用 B．冰熔化吸热，具有致冷作用 C．水

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刚从水中出来，感觉很冷，这时，如果有一阵风吹来，人会感觉到更冷；现象都说明

[     ]
A．水蒸发吸热，具有致冷作用
B．冰熔化吸热，具有致冷作用
C．水液化吸热，具有致冷作用
D．水汽化放热，温度保持不变

答案

举一反三

如图所示是自然界中常见的一些现象。针对各种现象的解释，正确的是

[     ]
A．玻璃窗上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的
B．冰棒冒“白气”是冰棒升华形成的
C．花草上的小露珠是草叶分泌出来的
D．热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发

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水的“自白”：我是水，我现在的体温如图所示，并且我还在放热，请你根据我现在的体温判断，我正在（填物态变化）。夏天，有人用和室温相同的湿毛巾包在同温度的牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质，这是利用水时从牛奶热的道理。

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生活处处有物理，留心观察皆学问。你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识。
(1)用手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于的缘故。
(2)夏季，农户家常用一种没有烧过的粘土做的茶壶。观察发现，装水后，壶的外壁总是潮湿的。请分析：这种茶壶能使里面的凉茶水变得更凉些的原因是。你认为茶壶放在地方变凉效果会更好。

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液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关，为了通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关，某同学做了甲、乙、丙三组实验，每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等。请根据图中所示情景回答问题：
(1)根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与           是否有关；
(2)根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与          是否有关；
(3)根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与          是否有关。

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夏天，我们在教室学习时，在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一只温度计放在吊扇下吹风，温度计的示数将[ ]
A．升高
B．不变
C．降低
D．无法确定

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