下面是某物理小组的同学课外活动的一个探究过程: 【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关? 【猜想与假设】通过观察下图和联系生活
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下面是某物理小组的同学课外活动的一个探究过程: 【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素 【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关? 【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想 (1)猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体________的大小和液体表面________快慢有关。 (2)猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与液体的 _________有关。 【设计与进行实验】物理小组的同学分成A、B两组对其中的两个猜想进行了如下探究: (3)A组同学:如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他们探究的是酒精蒸发快慢与_________是否有关。此实验过程中需控制酒精的温度和________相同。 (4)B组同学:在A组同学所用的器材的基础上增加了一盏酒精灯,探究液体蒸发快慢跟温度的关系,请你简要写出B组同学探究实验的步骤:_________________________________________ 【交流与评估】 (5)我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:_______________________________。 |
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答案
(1)表面积(面积);空气流动(气流) (2)种类 (3)表面积;空气流动的快慢 (4)步骤: ①在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量(大小)相等的酒精,并使其表面积和上方的空气流动一样; ②将其中一块玻璃板放在点燃的酒精灯上面稍微烤一烤,观察两块玻璃板上酒精滴蒸发的快慢; ③对两滴酒精滴的蒸发情况进行比较,得出结论。 (5)夏天拖地板可以使房间的温度降低。 |
举一反三
写出下列各种物态变化的名称: (1)湿衣服晾干了,是________现象; (2)冰化成了水,是___________现象; (3)放入衣柜中的樟脑球变小了,是_________现象。 |
下列措施中,为了减慢蒸发的是 |
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A.夏天扇扇子乘凉 B.晴天把粮食摊开来晾晒 C.用火烘烤湿衣服 D.把新鲜的蔬菜装入塑料袋中 |
夏天,坐在湖边的树底下,风吹来人感到凉爽,对其原因进行下列分析,其中正确的是 |
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A、水的热容大,湖水吸热升温较快 B、风减慢了人体表面汗液的蒸发 C、地形宽旷,不利于散热 D、树叶的水蒸发带走了大量的热(蒸腾作用) |
一杯很烫的开水,要使这杯水冷得快些,请你至少写出两种做法,并指出每种做法的对应的物理知识。 |
下列关于生活中常见热现象的解释,错误的是 |
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A.风吹过,人便感到凉爽,主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发 B.天热时,狗常把舌头伸出口,这实际上是利用蒸发致冷 C.衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小,这是因为樟脑丸汽化了 D.夏天,室外的自来水管外会有湿润现象,这是空气中水蒸气液化形成的 |
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