(4分)下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录(环境大气压为标准气压值):(1)如图,观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,图  是水在沸腾前的情况。(

(4分)下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录(环境大气压为标准气压值):(1)如图,观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,图  是水在沸腾前的情况。(

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(4分)下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录(环境大气压为标准气压值):

(1)如图,观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,图  是水在沸腾前的情况。
(2)根据探究数据记录,可以推测表中第  分钟时记录的实验数据可能是错误的,第8分钟应该为  ℃.此时水的沸点为 ℃;当水沸腾时对水继续加热,则水的温度将  (升高/不变/降低)。
(3)修正好数据后,在下图中用笔画出温度随加热时间变化的图线。
(4)李明发现,本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长,其原因可能是:           。(说出一条即可)
答案
①乙 ②7   98  98  不变 ③

④水的质量太大.
解析

试题分析:①图乙中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;甲图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.
②由表格中数据可以看出,从第5分钟水的温度到达98℃不再升高,因此水的沸点应为98℃,在沸腾过程中温度保持不变,所以第7分钟的数据有错误,则第8分钟应该为98℃.
③首先确定横轴和纵轴代表的物理量和相应的标度,然后确定对应点,最后描点连线做出图象.
④造成水从开始加热到沸腾的时间过长的原因可能是:水的质量太大,水的初温太低,加热时烧杯没有加盖造成了热量的散失等.
举一反三
(3分)奥运火炬由上下两个外壳、燃烧器和燃料罐几个部分组成。组装火炬时将燃烧器和燃料罐连接,燃烧器上的导热棒上端靠近火焰,下端贴在燃料罐的侧壁上。火炬所用的燃料丙烷在常温下为气态,我们采用       的方法使其在常温下液化装入罐中,使用时,液态丙烷会     (填物态变化名称)成气体以供燃烧,这里导热棒的作用是防止手    (冻伤/烫伤)。

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当小孩发烧时,常常采用擦酒精的方法来降温(俗称为物理降温法),这是利用酒精             热量的原理来达到降温的目的。
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小红同学在做“观察水的沸腾”实验中:
(1)他的操作如图a所示,其中错误之处是                              
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图b所示,水的沸点为         ℃.
(3)根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是:                              。 

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下列措施中,能使蒸发变快的是
A.用地膜覆盖农田B.用笤帚将水泥地上的水扫开
C.春季植树时剪除大量枝叶D.把新鲜的苹果装入塑料袋

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坐汽车时,经常发现在汽车前挡风玻璃上出现“哈气”,影响司机视线.要想尽快消除这些“哈气”,下列方法合理的是(  )
A.冬天,打开暖风 B.冬天,打开冷风
C.复天,打开暖风 D.夏天,打开冷风、热风均可

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