下列措施中,能使蒸发变快的是A.用电吹风机吹头发B.给墨水瓶加盖C.把新鲜的草莓放入冰箱D.把苹果装入塑料袋
题型:不详难度:来源:
下列措施中,能使蒸发变快的是A.用电吹风机吹头发 | B.给墨水瓶加盖 | C.把新鲜的草莓放入冰箱 | D.把苹果装入塑料袋 |
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答案
A |
解析
试题分析:A、电吹风吹头发既可增加空气流动,同时也能提高温度和蒸发面积,可使蒸发变快,符合题意; B、给瓶子加盖既减小了蒸发面积,更控制了空气流动,可使蒸发变慢,不合题意; C、把新鲜的草莓放入冰箱,降低了温度,同时控制了空气流动,可使蒸发变慢,不合题意; D、苹果装入塑料袋后减小了蒸发面积,同时控制了空气流动,可使蒸发变慢,不合题意. 故选A. 点评:回答此类问题时,先要明确影响蒸发快慢的三个因素,再逐一进行分析,判断出哪是加速蒸发,哪是减慢蒸发. |
举一反三
如图所示,在草叶上的“露珠”,属于________现象,在此过程中需要_______热。 |
我国是个资源消耗大国,对石油、煤炭等资源的需求非常大。液化石油气和塑料袋是我们生活当中经常用到的。液化石油气在常温下装入罐中时,采取_________方法使气体液化。罐中的液化石油气在阳光照射下温度升高,内能增大,压强_________,容易发生爆炸。罐体常是漆成银白色的,这是为了尽可能地___________________。 |
下列关于汽化的几种说法中,正确的是A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式 | B.冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象 | C.春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发 | D.水烧开后,看到的“白气”是汽化现象 |
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众所周知,温度越高,蒸发面积越大,风速越大,水分的蒸发也就越快。如果要探究水分蒸发的快慢与蒸发面积的关系,必须先使__________相同,这种探究方法就是__________。 |
在“研究水的沸腾”实验中: (1)为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为__________的温度计。
测温物质
| 凝固点/℃
| 沸点/℃
| 水银
| -39
| 357
| 酒精
| -117
| 78
| (2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是__________。
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示。每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为__________℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为__________℃。
时间/min
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 温度/℃
| 88
| 90
| 92
| 94
|
| 97
| 98
| 98
| 98
| (4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像。 |
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