如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图.(1)实验时,老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板,这样做的目的是_________ (2)小明在水温升高到90°C时开始
题型:不详难度:来源:
如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图. (1)实验时,老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板,这样做的目的是_________
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200310/20200310153238-27561.png) (2)小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度.记录的数据如下表所示,其中在第2min记录数据时,温度计的示数如图乙所示,请将读数填在表内的空格处.
时间/min
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 温度/°C
| 90
| 92
|
| 96
| 98
| 99
| 99
| 99
| (3)请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象. (4)从图象中可以看出水的沸点是 __________ °C,水在沸腾时温度的特点是 ________ (5)实验结束后,同学们所测水的沸点都低于100°C,由此大家判断可能是当时的大气压 ________(选填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压. |
答案
(1)缩短加热时间(2)94°C (3) 省略 (4)99°C 温度不变 (5)低于 |
解析
试题分析:在实验时,为减少热量的损失,需在烧杯上加盖.会进行温度计的读数,在读数时,注意温度计的分度值.图中温度计的分度值为1℃.作图时,利用描点的方法,首先将各个点表示在图上,然后用平滑的曲线将各点连接起来.此题需要知道液体沸腾过程中温度保持不变,这个温度叫做沸点.掌握大气压对沸点的影响,气压越低沸点越低.知道标准大气压下的沸点是100℃.:(1)实验时,在烧杯上盖上硬纸板,这样做是为了减少烧杯中热量的散失. (2)由图知,温度计的分度值是1℃,所以此时温度计的示数是94℃. (3)根据表格中的数据进行描点,并将各点用平滑的曲线连接起来.
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200310/20200310153239-49916.jpg) (4)从图象可以看出,从第5分钟开始,水的温度保持99℃不变,所以沸点是99℃. 水在沸腾过程中不断吸热,但温度保持不变. (5)标准大气压下,水的沸点是100℃,由于当时沸点低于100℃,所以当时的大气压低于标准大气压. 点评:此题主要是探究水的沸腾实验,考查了有关温度计的读数问题,注意温度计的分度值;同时考查了实验中的注意问题,为减少热量散失,需给烧杯加盖;同时考查了液体的沸腾特点及沸点与气压的关系. |
举一反三
在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件。 (1)在1标准大气压下,把水烧开 隐含条件:水的末温为 ; (2)给遥控器换上两节新的干电池 隐含条件:电源电压为 。 |
刚从冰箱中取出的冰冻西红柿冒出“白气”;几分钟后,西红柿又变成了一个小“雪球”。从物态变化的角度分析,前者属于 现象,后者属于 现象。 |
小明正在用图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验: (1)图乙是小明在实验中观察到的情景, 其中图 是水沸腾时的现象(选填“a”或“b”)。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200310/20200310153227-38510.jpg) (2)下表是小明在实验中记录的温度值,根据表中数据可知,测出的水的沸点是 ; (3)实验中,为了方便读出温度计的示数,小明将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏 (选填“高”或“低”)。![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200310/20200310153227-98809.png) |
在卫生间里洗过澡后,室内的玻璃变得模糊不清,过了一段时间,镜面又变得清晰起来,镜面上发生的这两种现象的物态变化是( )A.先液化,后汽化 | B.先汽化,后液化 | C.只有液化 | D.只有汽化 |
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牙医检查病人牙齿时,常把一面小镜子放在酒精灯上烤一下,然后再伸入病人口腔内,这样做的目的是( )A.对镜面消毒 | B.去除镜面上附着的脏物 | C.提高镜面温度防止口中的水蒸气液化 | D.提高镜面温度防止汽化 |
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