小明在学习了有关电磁方面的知识后,设计了如图所示的甲、乙两个装置。(1)为了研究电磁感应现象,应选用________装置。(2)小明选用了乙装置探究有关问题时,

小明在学习了有关电磁方面的知识后,设计了如图所示的甲、乙两个装置。(1)为了研究电磁感应现象,应选用________装置。(2)小明选用了乙装置探究有关问题时,

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小明在学习了有关电磁方面的知识后,设计了如图所示的甲、乙两个装置。
(1)为了研究电磁感应现象,应选用________装置。
(2)小明选用了乙装置探究有关问题时,闭合开关后,接着进行了以下操作:
①让导体AB静止在磁场中;②让导体AB在磁场中左右水平运动;③让导体AB在磁场中竖直上下运动。其中能使电流表指针发生偏转的是_______。(填序号)
(3)在甲装置的实验中,当开关闭合时,直导体AB向左运动,如果要使AB向右运动,可以采取的措施是:_____________。这个实验中,电能转化为导体的_______能。
答案
(1)乙
(2)②
(3)改变电流方向/磁场方向/对调电池正负极/对调磁体两极;机械
举一反三
如图是研究电磁感应现象的实验,闭合开关后,当导体AB在_______(左右,上下)方向运动时,演示电表的指针会发生偏转。
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如图所示,在磁场中悬挂一根导体ab,把它的两端跟电流表连接起来。依次进行如下实验(在空白处填写“偏转”或“不偏转”):
(1)导体ab不动,闭合开关,电流表的指针________;
(2)闭合开关,使导体ab在磁场中上、下运动,电流表的指针_________;
(3)闭合开关,使导体ab在磁场中左、右运动,电流表的指针_________;
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法拉第电磁感应现象是指:“闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。”(如图1)小明和芳芳根据课文中的描述进行了进一步探究。
(1)小明同学提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想。除此以外你的猜想是:__________________________________________。
写出验证你的猜想的主要步骤:________________________________________________
分析实验结论:_______________________________________________________________
(2) 实验过程中小明与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验(如图2所示),发现灵敏电流计指针发生偏转。你认为在此实验中产生感应电流大小跟什么因素有关?请你总结一下。(写出两条)
① _________________________________________________
② _________________________________________________
(3)在(2)实验中,如何改变感应电流的方向?写出一种方法。___________________________
                                                                                           图1                           图2
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如图所示,导体ab处于蹄形磁铁的磁场中,下列哪种情况下电流表发生偏转?
[     ]
A.导体ab向左运动或向上运动
B.导体ab向右运动或向下运动
C.导体ab向左运动或向右运动
D.导体ab向下运动或向上运动
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在某次物理兴趣小组的活动中,老师拿出一个轻质铝环,用细棉线将它悬挂在支架上,铝环可以自由摆动。如图所示,当他把条形磁铁靠近铝环时,铝环被推开,这说明铝环与磁铁之间存在着_______的作用(选填“吸引力”或“斥力”),这个力是条形磁铁的磁场与铝环的磁场相互作用产生的。请你利用所学知识,具体分析铝环产生磁场的原因_____________________。
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