请设计一个实验,探究电磁铁的磁性强弱与通过电磁铁线圈中的电流是否有关.(1)给出的器材有:大头针几百个、大铁钉一个、表面涂有绝缘漆的细铜丝三根,导线若干,还需要
题型:丰台区一模难度:来源:
请设计一个实验,探究电磁铁的磁性强弱与通过电磁铁线圈中的电流是否有关. (1)给出的器材有:大头针几百个、大铁钉一个、表面涂有绝缘漆的细铜丝三根,导线若干,还需要补充的器材有:______. (2)写出实验步骤:______ (3)实验分析与结论______. |
答案
(1)要形成电路,所以还需电源及开关,为改变电路中的电流,实验中还需滑动变阻器; (2)首先将一根表面涂有绝缘漆的细铜丝缠绕在大铁钉组成电磁铁,然后将其与滑动变阻器、开关组成串联电路,移动滑片改变电路中的电流,观察现象得出结论; (3)电流增大,吸引大头针变多,说明电磁铁的磁性与电流大小有关,电流越大,磁性越强. 故答案为:(1)电源、开关、滑动变阻器; (2)①将一根表面涂有绝缘漆的细铜丝缠绕在大铁钉组成电磁铁; ②将电磁铁与滑动变阻器、开关组成串联电路,闭合开关前,将滑片移至最右端,如图所示:
; ③闭合开关,观察其吸引大头针的多少; ④将滑片向左滑动,观察电磁铁吸引大头针的多少; ⑤比较现象得出结论; (3)当将滑片向左滑动时,电路中的电流变大,电磁铁吸引大头针数量增多,说明电磁铁的磁性与电流大小有关,其它条件不变,电流越大,磁性越强. |
举一反三
如图,是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成.通过观察指针偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定小铁块,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针发生偏转. (1)当开关闭合后,电磁铁右端应为______极. (2)当滑动变阻器的滑片P向______减弱滑动时(选填:“左”或“右”),指针偏转的角度将会变小,表明电磁铁磁性______(选填:“增强”或“减弱”). |
如图,L是电磁铁,在L正上方用弹簧挂着一条形磁铁,设电源电压不变,闭合开关K后,当滑动变阻器的滑片P由a向b滑动过程中,弹簧长度将( )A.变长 | B.变短 | C.先变长后变短 | D.先变短后变长 | 要使通电螺线管的磁性减弱,可以( )A.改变通电电流的方向 | B.减小通电电流的大小 | C.在通电螺线管中插入铁芯 | D.增加通电螺母管的线圈匝数 | 如图所示,当变阻器的滑片P向右移动时( )A.悬挂磁铁的弹簧伸长 | B.悬挂磁铁的弹簧可能伸长,可能缩短 | C.悬挂磁铁的弹簧的长度不变 | D.悬挂磁铁的弹簧缩短 | 小张同学在制作、研究电磁铁的实验中,他用大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并找来了电源、开关、滑动变阻器、导线和大头针等实验器材,连成如图所示的电路,用以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少的关系. (1)小张同学判断电磁铁磁性强弱的依据是______. (2)通过观察图中的实验现象,可以得到电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系是______. (3)电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用,以下装置中利用电磁铁特点工作的是______(填写序号). A.电铃 B.玩具电动机 C.电磁继电器 D.手摇发电机. |
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