小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格“0

小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格“0

题型:不详难度:来源:
小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格“0~50Ω”.

魔方格

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整;
(2)为完成整个实验,应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持______不变;
(3)连好电路闭合开关,发现电流表和电压表在电路中位置颠倒,则闭合开关后,电流表______示数,电压表______示数.(填:有或没有)
(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω,使电压表的示数为3V不变,则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次移到适当位置;当定值电阻为10Ω时,应向______(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器滑片应使接入的阻值为______Ω.
(5)小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数,则该灯泡的额定功率为______W.
(6)将 R换成插有铁心的螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将______.
答案

(1)电路中的最大电流I=
6V
10Ω
=0.6A,所以电流表的量程为0~0.6A,且与电阻串联,如下图所示:

魔方格

(2)滑动变阻器的最大阻值与R=25Ω串联时,滑动变阻器分得的电压最小,
电路中的电流:
I=
U
R+R
=
6V
25Ω+50Ω
=0.08A,
滑动变阻器分得的最小电压:
U=IR=0.08A×50Ω=4V,
电压表示数的最小值:
UR=U-U=6V-4V=2V.
(3)当两表互换后,电压表串接在电路中,相当于断路,则由欧姆定律可得,电路中没有电流,故电流表示数为零;
而此时相当于电压表并联在电源两端,测的是电源电压,故电压表示数接近电源电压.
(4)当定值电阻R的阻值由25Ω换成10Ω时,电路中的总电阻变小,电路中的电流变大,滑动变阻器两端分得的电压变大,定值电阻两端的电压变小,
为保持电阻两端的电压不变,应增大电路中的电流,减小滑动变阻器接入电路的电阻即滑片向左移动;
此时电路中的电流:
I′=
UR
R
=
3V
10Ω
=0.3A,
滑动变阻器的阻值:
R′=
U-UR
I
=
6V-3V
0.3A
=10Ω.
(5)电流表的量程为0~0.6A,灯泡的额定电流IL=0.2A,
灯泡的额定功率PL=ULIL=2.5V×0.2A=0.5W.
(6)螺线管的磁性与电流有关,电流越大,螺线管的磁性越强,
当滑片左移时,电路中电流增大,螺线管磁性增强,螺线管吸起大头针的数目增加.
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)2V;    
(3)没有;有;   
(4)左;10;  
(5)0.5;   
(6)增多.
举一反三
如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置.下列措施中能使电磁铁磁性增强的是(   )
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A.滑片P向右移动,其他条件不变
B.滑片P向左移动,其他条件不变
C.开关S由1扳到2,其他条件不变
D.电源的正负极对调,其他条件不变
电磁铁的磁性有无可以由______来控制,电磁铁的磁性强弱可以由______来控制;电磁铁的南北极可以由______来控制.
在图中,当滑动变阻器的滑片P向a点滑动时,电磁铁的磁性将(  )
A.增强B.减弱C.不变D.无法确定
魔方格
如图所示,挂在弹簧测力计下方的铁块置于一匝数可变的电磁铁的上方.
(1)当开关S由4调到3时,弹簧测力计的示数将变大,这说明电磁铁通电时______.
(2)当S接2时,要想使弹簧测力计的示数在测量范围内变大,可采取的方法是______(写出一条即可).魔方格
小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:
(1)实验a与实验b相比较说明______.
(2)实验b与实验c相比较说明______.
(3)小刚根据实验d中甲、乙两电磁铁出现的现象判断:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性就越强.你认为这个结论______(选填“全面”或“不全面”),若不全面应补充______.

魔方格