热传递过程中,被传递的是 ( ) A.质量B.温度C.比热容D.能量
题型:不详难度:来源:
答案
D |
解析
试题分析:热传递有三种方式:传导、对流、辐射;产生条件是存在温度差,传递的是内能,宏观现象是温度发生变化。也就是发生热传递时,温度低的物体内能增加,温度升高;温度高的物体内能减少,温度降低。根据上述知识可知,在热传递过程中被传递的是能量,故选D。 |
举一反三
小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”,实验数据记录如下:
(1)物质的吸热本领可以用_____________________(填物理量名称)来描述。 (2)设计实验方案时,小明确定以下需控制的变量,其中多余的是___________________ A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加的酒精量相同 C.取质量相同的水和沙子 D.盛水和沙子的容器相同 (3)在此实验中,用_____________________来表示物质吸收热量的多少。 (4)分析实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量_____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量,从而得出水的比热容比沙子的大。 (5)下列事实能用上述实验结果解释的是_________。 A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B.用盐水腌制蛋,一段时间后蛋会变咸 C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D.夏天给教室洒水,感觉凉爽 |
2㎏的酒精用去一半之后,剩下的酒精( )A.热值变为原来的一半 | B.比热容变为原来的一半 | C.热值和比热容都变为原来的一半 | D.热值和比热容都不变 |
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水的比热容比泥土和砂石的比热容______________,在同样受热或冷却的情况下,水温变化比泥土、砂石的温度变化_____________(填“大”“小”)。 |
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验,实验数据记录如下。
物质
| 质量/g
| 初始温度/℃
| 加热时间/min
| 最后温度/℃
| 水
| 60
| 20
| 6
| 45
| 食用油
| 60
| 20
| 6
| 68
| (1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定 ______的位置,再调整固定 的位置(选填“A”或“B”); (2)为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有:酒精灯中火焰的大小、水和食用油(ρ水>ρ食用油)的 和 ; (3)实验中食用油和水吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”); (4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量; (5)实验表明, (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
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今年五一,小明在父母的协助下,从早上8:00开始每隔半小时分别对县城天鹅湖公园的气温和园内人工湖的水温进行了测量,如图是他根据记录的数据绘成温度t1随时间t2变化的图线。据图可以判断
A.实线是水温图线,虚线是气温图线,因为水的比热容较大 | B.实线是水温图线,虚线是气温图线,因为水的比热容较小 | C.实线是气温图线,虚线是水温图线,因为水的比热容较大 | D.实线是气温图线,虚线是水温图线,因为水的比热容较小 |
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