为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”,某实验小组采用了如图所示的实验装置,其中R1>R2(1)实验中R1、R2采用串联方式连接,这样做的目的是______

为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”,某实验小组采用了如图所示的实验装置,其中R1>R2(1)实验中R1、R2采用串联方式连接,这样做的目的是______

题型:不详难度:来源:
为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”,某实验小组采用了如图所示的实验装置,其中R1>R2
(1)实验中R1、R2采用串联方式连接,这样做的目的是______;
(2)在通电时间相同时,两支玻璃管内煤油上升较高的是甲瓶.由此可知,在通电时间相同,电流______(选填“相同”或“不相同”)的情况下,电阻较大的,电流产生的热量较______.
(选填“多”或“少”)
(3)实验中R1是一根阻值为50Ω的电阻丝,通电100s,通过的电流为0.1A,则电流通过电阻丝产生的热量为______J.魔方格
答案
(1)因两烧瓶中的电阻丝串联,则由串联电路的电流规律可知通过两瓶中电阻丝的电流相等,即控制电流和通电时间一定时,可探究电流产生的热量与电阻的关系;
(2)由Q=I2Rt可得:电流相同的情况下,电阻越大,则电流产生的热量越多.
(3)电阻丝产生的热量为:Q=I2Rt=(0.1A)2×50Ω×100s=50J.
故答案为:(1)使电流相等;(2)相同;多;(3)50.
举一反三
焦耳定律内容:电流通过导体产生的热量跟______成正比,跟______成正比,跟______成正比.用公式表示为______.
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如图是研究电流产生热量的多少与什么因素有关的  实验装置.两个完全相同的烧瓶中装满质量相等的煤油,将电阻丝R1、R2分别放在甲、乙两瓶中,且R1>R2.接通电路,经过相同的一段时间后,发现甲瓶玻璃管中煤油上升得比乙瓶高.请根据这个现象进行说明:在什么条件下,电流产生热量的多少跟哪些因素有什么关系.______.魔方格
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电流通过导体产生的热量跟 ______成正比,跟 ______成正比,跟 ______成正比,这个规律叫 ______定律,用公式表示为 ______.
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小明想通过实验验证焦耳规律中Q与R的关系,他设计了图(甲)、(乙)所示的两个实验,他的方法是用电阻丝给烧瓶中的煤油加热,然后观察插在煤油中的温度计示数,就可以对比电阻丝放热的多少.请你应用所学知识分析回答下列问题:
(1)他应该选用的实验______来完成他的验证实验(选填“甲”或“乙”).
(2)如果他采用实验电路(乙),已知两个电阻丝的电阻大小关系是R3<R4,那么闭合开关后,经过相同的时间,温度计c和d中示数变化较大的应该是______.魔方格
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某同学用如图甲所示的装置研究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系,图中两个烧瓶内盛有质量和温度均相等的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中均浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝较粗较短,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝较长较细,电阻比较大.实验时,该同学想把两段金属丝串联接入电路.
(1)请用笔画线代替导线,帮他完成电路;
(2)这样连接的目的是______;
(3)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数,说明:______.
(4)为了进一步探究电流产生的热量在电阻、通电时间相同的情况下,与电流的关系,请你利用乙图所给器材设计实验来实现这一目的.要求:用笔画线按你的设想将乙图中所需的器材连接成实验电路;并说明你这样设计实验的理由.

魔方格
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