小刘想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究.
(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整______. (2)小刘正确接好电路后开始进行实验. ①闭合开关,滑片P向______(选填“左”或“右”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表: ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
次数 | 电压(V) | | 实际功率(W) | 电阻(Ω) | 1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 | 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.24 | 3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 1077 |
答案
(1)L1和L2的额定电流均小于0.6A,电流表选择0~0.6A,电流表串联在电路中. 滑动变阻器已经选择下面接线柱,上面任意选择一个接线柱,滑动变阻器串联在电路中. 所以,电流表的“0.6”接线柱与滑动变阻C(或D)相连,电压表的“-”接线柱与灯泡左端相连. 如下图: 或 (2)滑动变阻器接入A接线柱,滑片在B端,滑动变阻器连入电路电阻最大,电流最小,起到保护电路作用.继续实验时,滑动变阻器阻值减小,滑片向左端移动. 灯泡亮度跟实际功率有关,实际功率P=UI,需要记录电压和电流,电流的单位为A. (3)从实验1→实验2→实验3,灯泡越来越亮,灯泡实际功率越大. (4)L1的额定功率为2.5V,电压表选择0~3V量程. L2的额定功率为 3.8V,电压表选择0~15V量程. 所以L2替换L1,同时更换电压表量程. (5)灯丝电阻受温度影响较大,灯泡在不同电压下,温度不同,灯丝中电阻不同,计算平均值代表灯丝电阻无意义,小刘忽略温度对电阻的影响. L1换成定值电阻,能保持电阻不变,通过改变电压来改变电流能探究电流跟电压的关系. 故答案为:(1)如上图;(2)左,电流(A);(3)大;(4)电压;(5)温度;正确. |
举一反三
图甲是在物理实验室测量小灯泡额定功率的实验装置,小灯泡上标有2.5V的字样,采用两节新的干电池做电源.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | U/v | 2.0 | 2.5 | 2.8 | I/A | 0.30 | | 0.38 | 小明想利用以下提供的器材测量小灯泡的电功率(小灯泡的额定电压为2.5V阻值约为10Ω),电源电压为6V.可供选择器材:电流表(0~0.6A和0~3A),电压表(0~3V和0~15V),滑动变阻器(“10Ω2A””40Ω1A”)各一个,导线若干. (1)电压表的量程应选______,电流表的量程应选______,滑动变阻器的量程应选______. (2)实验中小灯泡不亮,电流表、电压表都有示数,原因是______. (3)实验中测量了多组电压和电流值目的是______. (4)根据如图所示的信息,这只小灯泡的额定功率为______W.他知道根据如图所示的信息可以算出小灯泡的电阻,U-I图形是一条曲线的原因是______.
| 如图所示,是测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率的电路图: (1)a是______表,b是______表. (2)按图连接好器材,测量前,开关应______,滑片p应滑到______端. (3)如果小灯泡的阻值约为10Ω,电源由两节干电池串联组成,电流表量程有0~0.6A和0~3A两档,电压表量程有0~3V和0~15V两档,那么a表量程应选______档,b表量程应选______档. (4)在测定小灯泡额定功率时,调节滑动变阻器小灯泡正常发光时电流表示数为0.3A,则小灯泡额定功率是______W.
| 如图所示,是测量小灯泡电功率的电路图,
(1)根据电路图,用笔画线代替导线连接好实物图. (2)连接电路时开关应______,闭合开关S前,滑片应置于______端; (3)若灯泡上标有2.5V,实验中测得有三组数据如下表,灯泡的额定功率为______.
次数 | 电压/V | 电流/A | 1 | 2.0 | 0.34 | 2 | 2.5 | 0.38 | 3 | 3.0 | 0.41 | 为测量额定电压为3.8V的小灯泡的功率,并附5组实验数据在表中,同时记录了小灯泡亮度变化情况,请你仔细分析实验数据和实验现象,回答下列问题:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 电压(V) | 3 | 3.2 | 3.8 | 4 | 4.6 | 电流(A) | 0.28 | 0.28 | 0.30 | 0.31 | 0.35 | 电功率(W) | 0.84 | 0.896 | 1.14 | 1.24 | 1.61 | 亮度 | 暗-------------------------------------------------亮 |
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